日志
- 分享 火烧葫芦峪真可作为气旋或对流雨的案例吗？
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以前，看到过有老师讲对流雨的形成时，引用《三国演义》中诸葛亮火烧尚方谷（也作上方谷或葫芦峪）的故事。海宁中学地理组在微信公众号中，则是在讲气旋和反气旋时，引用了这个故事。许多地理老师认为，浇灭大火的这场雨是诸葛亮自己制造的。熊熊的大火使该山区的近地面空气受热上升，气压降低。低气压区形成气旋，其 ...
- 分享 从一道试题谈日本对外投资
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我们先来看一道试题： 下列国家和地区中，对日本投资建厂最有吸引力的是 A. 英国 B. 澳大利亚 C. 东南亚 D. 美国 同样，某地方教育行政部门主编的教辅，也有类似的题： 下列国家 ...
- 分享 摆正“位置”
- 区域地理教学中，“位置”的重要性不言而喻。课程标准中世界地理“认识区域”部分，在大洲、地区和国家三个尺度的区域中均有“位置”，且都放在第一条。中国地理“认识区域”部分，第 1 部分就是“位置与分布”，“ 运用地图简要评价某区域的地理位置 ”又被放在第一条。或许正是这个原因，许多老师在区域教学中 ...
- 分享 方程的正解、虚数解和无解
- 早在 3600 年前，古埃及人写在草纸上的数学问题，就涉及到了方程。今天，在小学数学中就已经开始学习方程。众所周知，方程是含未知数的等式，不妨这么理解，社会问题是一个未知数，而其解决须以公平为前提，所以方程才是等式。 数学上，不是所有的方程都有解，有的分式方程就无解。有的方程貌似有解，比如 ...
- 分享 悲惨的老虎
- Normal 0 7.8 磅 0 2 false false false MicrosoftInternetExplorer4 曾经，你是赫赫有名的百兽之王 今天，你们濒临灭绝，处境堪伤 不 ...
- 分享 特别接地气的翻转课堂讲座
- Normal 0 7.8 磅 0 2 false false false MicrosoftInternetExplorer4 今天晚上，地理旗舰群报告厅邀请到龙口名师宗金东老师做了《翻到最后剩下什么——翻 ...
- 分享 冬至遐思
- 这一天，太阳直射南回归线 这一天，白昼短到不能再短 不要惆怅，不必悲观 直射点再也不会向南 必定回还 这一天，凛冽的严冬真正出现 这一天，后面紧跟着小寒大寒 不要伤心，不需抱怨 给大地积蓄热量的时间 终会回暖 这一天，寒冬里冰雪 ...
- 分享 给学生一个舞台
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Normal 0 7.8 磅 0 2 false false false MicrosoftInternetExplorer4 早前，在设计以天气为主题的学校课程时，我曾想以“看云识天气”为主题给学生讲。后 ...
- 分享 听袁教授讲学科关键能力及其培养
- Normal 0 7.8 磅 0 2 false false false MicrosoftInternetExplorer4 昨天晚上，东北师大袁孝亭教授莅临全国地理旗舰总群报告厅，为老师们做了《地理学科 ...
- 分享 趣话农业一节的学生提问与问题
- 上周最后一节上农业的第一课时，进行到农业的地区分布，以及从自然条件看，因地制宜发展农业有哪些基本要求，但没有探讨活动中的这产品主要产区建设规划。 农业的最后一个班是十班，十班的学生比较文静，但思维比较活跃。在十班讲完后，有个女生问：“新疆有大面积沙漠，为什么新疆牧区包括了整个 ...
