日志
- 分享 我证义孚之三 你的《钻石之地》
- 我证义孚之三：段义孚读书札记（2018年11月18日） 你的《钻石之地》 题记：之所以在读书会以外重开专栏书写段义孚，一来有深入读书的需要，二来我们需要一种认识自我的地理技巧。切入点cutting edge：意思是叫人不要向外面用力，回头自悟本心即是。人是万物 ...
- 分享 我证义孚之二《为什么能容忍四大名著的地理错误》
- 我证义孚之二《为什么能容忍四大名著的地理错误 》 2019年1月25日 贾老师重发了曾转发在星韵地理的一篇文章引起了我的思考。这篇文章是《三国演义中的十大地理错误》。闲哥感觉， 罗贯中的地理足够将五大才子书的《三国演义》列入第一蠢才书了！问题在于，这个视角从来没有想 ...
- 分享 群谈义孚之二十一 《是历史，也是地理》
- 群谈义孚之二十一 《是历史，也是地理》 沪-周光明: 《钱穆：中国历史地理变迁》 潇湘如是闲:@沪-周光明 这篇文章恐怕是假托，我翻查了钱穆全集，没有线索 沪-周光明:是不是选择了钱穆文章里里面的内容，自己加的标题。 yimin. jia:钱穆大作，读完此文你就知道中国历史地理变迁 ...
- 分享 群谈义孚之二十 《星韵地理人谈尺度》
- 群谈义孚之二十 《星韵地理人谈尺度》 yimin. jia: 我至今对”尺度“没有得到清晰的理解，和我一样混淆尺度概念的应该不是少数。 潇湘如是闲: 这篇文章里面对尺度有所梳理，我觉得还是不错的，但是没有来得及整理。 潇湘如是闲: 《 周尚意:关于乡愁的空间道德和 ...
- 分享 群谈义孚之十九 《思维训练的脚手架》
- 群谈义孚之十九 《思维训练的脚手架》 雷锋中学夏朝安:约翰·洛克《理解能力指导散论》书影 雷锋中学夏朝安: 什么是思维，人类运用科学方法探求真理 潇湘如是闲: @长沙市雷锋学校夏朝安 思维的价值从哲学角度是毋庸置疑的，但是关乎其形成机制已经 ...
- 分享 群谈义孚之十八 《超越度娘的教学靠思维》
- 群谈义孚之十八 《超越度娘的教学靠思维》 昭阳区，昭阳三中王华：谢谢老师们的无私分享，有关科学思维的内容，有什么合适的书推荐推荐【抱拳】 潇湘如是闲: @昭阳区昭阳三中王华 思维是人类智慧的明珠。知识是人类智 ...
- 分享 群谈义孚之十七《先有思维，才有地理思维》
- 群谈义孚之十七《先有思维，才有地理思维》 福建莆田实验中学张露: 最近学习了一下科学思维，然后在试着再去看思想史 潇湘如是闲: @福建张露 这条路径好！如果可能看看认知心理学或者学习心理学 潇湘如是闲:《教儿童学会思考TeachingThinking》（英） ...
- 分享 群谈义孚之十六《好东西总是不会错过》
- 群谈义孚之十六《好东西总是不会错过》 yimin. jia: 王爱民《地理学思想史》 yimin. jia: 王爱民《地理学思想史》书影 潇湘如是闲: @yimin. jia 新主题？ 潇湘如是闲: 仰望东边的星空？（刚刚品读了莫兰《七种知识》，见群谈义孚之十五） yimin. j ...
- 分享 群谈义孚之十五《从知识到方法，从教育黑洞到洞穴假象》
- 群谈义孚之十五《从知识到方法，从教育黑洞到洞穴假象》 潇湘如是闲:新货来了！《剑平文藏2019年第二期》 yimin. jia: 大家不妨直接读这一篇《未来教育需要的七个知识》，其他以后有兴趣的再读。p22 yimin. jia: 但是我觉得，所有外面的学说都要有个内化的过程，毕竟有社会和文化 ...
- 分享 群谈义孚之十四《积累一种特殊的教学资源》
- 群谈义孚2019年1月21日《积累一种特殊的教学资源》 沪-周光明: 积累一些经典的学科故事 http://xingyun.org.cn/blog-1484-13888458.html 【就在这场讨论中，重庆山 ...
