昨天参加了县里组织的继续教育考试。

　　我不是很清楚我是否需要参加继续教育考试，报名的时候教科室主任说愿意报的就报，想起以前说我不需要参加新教师培训，而这一次说的是随便。我没有多高的觉悟，事实上我是听说要评职称就必须考过。回来后才听说本科一年后直接升中二，那不是白考了吗？我的报名费啊～～～

　　继续教育这次考了三科：《实用课堂教学艺术》、《中小学教师视野中的基础教育课程改革》、《中小学教育科研方法》。因为之前老师们就说是开卷考试，而我又没买书，所以之前没看过教材没做准备。考场纪律规定，不准喧哗、不准移动座位、不准传抄试卷……

　　在考场，发挥了学校的团队合作精神。因为很多人没书，所以有书的老师就尽快把能够翻书的题做完，而我们没有书的，有的比较懒等着别人抄好了借来抄，我不习惯没试过就放弃，但为了保证得分，那些需要翻书的留在后面抄别人的，自己先做书上抄不到的题。有些题出得还是很好，比如让自己设计探究学习步骤、分析学生插嘴现象什么的，还有对某段文字设计导入、教学目标、或者设计板书，针对某个课题设计调查问卷、根据对目前教育现状的了解虚拟数据写调查报告等，这些题虽然都是教师基本素质，但很多老师由于养成了惰性，都等着抄。我做这些题感觉很有兴趣，看了题目下笔千言，洋洋洒洒，根据我在大学学的教育学和教学论的知识，毫不费力的完成，刚完成的试卷马上就被本校的或者其他学校的老师拿去传抄，像什么天书样的被争抢，好有成就感哦～～

　　当我拿到别的老师的试卷准备抄的时候，一看内容，很多和题目不相干，于是我又把书借过来，自己找我需要的内容，有的实在找不到，又没有足够的理论水平能回答完满，一筹莫展，本校一位年轻老师说，不要太追求完美了，及格和满分都一样，打的是及格。虽然对分数我不在意，但做一份试卷就要答好。后来因为其他老师都交了，在等我一人，不好意思只好随便翻到我需要的句子就抄了些，还是不能免俗。

　　三科考下来之后，很多老师埋怨，如果是闭卷考试就好了，能督促自己看书，开卷考不如不考。但也有老师表示，就算是开卷考也长了点知识，至少翻书的时候，抄的时候看了些内容。而我的感觉是，教育在发展，如果老是靠本科那点知识混饭，势必要被摔下马来，自己的理论水平本就不高，教育又不断发展变化，必须要使自己变成活水才不会很快倒在沙滩上。另外一点感触是，其实教师都有发展自己专业的愿望，只是没有人指导，而自己平时太忙或是没有动力、压力，不能抽时间看书做研究，上级领导既然重视教师专业发展，就该把它落到实处，切实提高教师队伍的科研素质。