班主任也做了两周了,发现学生们不够自律,最善于做的事情正如我刚开始在班上所说的“阴奉阳违”、“当面一套,背后一套”,这种现象还非普遍,如何让学生“自律”,做到老师在与不在一个样,是摆在所有任主任老师面前的难题!究竟该怎么办?
和老班主任谈这个问题,老班主任说了这样一现象:侯保成在这当校长时,每天都来得特别早,往校门口一站,看学生和老师的到校情况,他从来没强调过老师,说你必须几点到校,但老师们都到的特别早,为什么?榜样!做班主任的也是榜样,你怎么做,全班学生在看着你怎么做,之后他再决定他怎么做!
因为是走读学校,学校有规定的到校时间,我开始不动声色的按点到班,到班之后不说话之是在班上巡视,两天之后便发现个别晚一点到班和就开始加快脚步了,进了班之后更是小心翼翼到自己的座位即开始找作业。
学生开始有时间观念,按点到班了,如何做到进班即静、进班即学呢,我是否在下一步进班之后进行教案的书写,告诉学生进班之后应该做的事情就是学习呢?!
望各位有经验的老师及班主任不吝指教!