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一道流程图题的思考——黄土高原人口和环境相互关系演变流程图
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因为上课内容中涉及到这种流程图，在上课的讲解的时候突然有了一些不大成熟的想法——如何准确的做这种题目？
此类题目的类型大致有两种（目前我接触的）：
一、题目中有文字提示的。
二、题目中文字和空格分开的
通过教学我发现学生对此类题目无从入手，个人愚见有以下两种思路：
1、有文字提示的，可以根据文字的提示，逐步推导
2、没有文字提示的，则要求学生事先理清因果关系
老师们，有没有更好的解题思路呢？请多多指教。
第一次用图片插入好像有点混乱，多多包涵
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发表评论 评论 (6 个评论)
- 回复 节理
- 这类题目我出给学生做过，感觉不好下手，甚至有老师都是懵的，理清楚因果关系就很难。目前我是没有找到什么好的方法，特别是初中生不敢全部空着让他们填。空着几个比较好理解的给学生填，可以达到考察目的也能够让学生有个初步认识。
- 回复 小过儿
- 我也是遇到这样的问题，学生水平差异，课堂做的效果就是能理解的好生速度非常的快，而基础较为薄弱的学生就是在讲解的时候都还十分的困惑，不知道老师是怎么讲解这种题目的呢？多多指教！谢谢！
节理: 这类题目我出给学生做过，感觉不好下手，甚至有老师都是懵的，理清楚因果关系就很难。目前我是没有找到什么好的方法，特别是初中生不敢全部空着让他们填。空着几 ...
- 回复 小过儿
- 感觉现在的赛课都有点脱离实际，给专家看完之后就是中国素质教育一片大好。个人愚见，如有不对请多多包涵指正！
geonet: 其实这种题思维含量蛮大的，但所谓的高效课堂和答题模板把她绞杀了。想起苦墨斋主的忽悠来，不知那种课堂评优课能否获奖？离学生越来越远而作秀的高效课堂，是做 ...
