日志

让学生不断感受身边的地理

热度 2已有 299 次阅读2015-9-18 09:20 |系统分类:地理学科

　　经常说学习生活中的地理，感受身边的知识，只有生活中的身边的知识才是最有用最有效的。可在实际中能做到这样的并不多见，尤其对学生来说，他们常常视而不见。

　　对学生来说，他们最喜欢的是游戏、玩，他们最热爱的是学习书本以外的东西，他们最兴趣的是做自己愿意做的。比如在讲《中国的民族》一节课时，让学生自己扮演角色，自己去找去发现与民族有关的知识。课堂上找出学生的兴奋点，采用一些游戏、玩，实际生活中的情景，引导学生参与课堂教学中，让学生真正的动起来，做起来。毕竟多数学生的知识是有限的，也毕竟他们还有许多不知道的东西，以此为契机，用身边的地理知识与地理事物来列举，突出地理在生活中的作用，强化知识的用途。

　　学生许多是为了学而学，没有感到其有用所以也没有兴趣，更不愿意去学。用身边的例子讲述，让学生真正感受知识带来的效益，强化对知识的应用，真正学习生活中的地理知识，学习对生活有用的地理知识。

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