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地理知识的学习复习,背诵不可缺少,尤其对一些地理基础知识,定义和规律,特征特点等等。学生本时在课堂学习中,虽说一些知识在小学阶段提及到,但从课堂上学生的反应看,他们不是忘记就是没有学过。针对七年级学生对地理知识的掌握情况,在复习中总结以下几种方法帮助学习记忆,通过采用不同的方法来提高学生的记忆效率,达到巩固知识的目的。
一、列表比较对比记忆:列表比较经线与纬线、经度与纬度的特点,比较天气和气候的区别,比较大陆、岛屿、半岛、大洲概念,比较热带气候类型、亚热带气候类型、温带气候类型及寒带气候类型的主要分布区和气候特点。对比世界主要地形类型和山地不同部位等高线特点,人口分布特点,世界三大人种和世界三大宗教特点来强化记忆。七大洲四大洋的位置、轮廓特点及面积比较。发展中国家与发达国家的分布、特点比较。
二、口诀记忆:
①在地图上判别方向:地图方向辨,摆正放眼前,上北下为南,左西右东边;指向标地图,根据指向判,一般情况下箭头指北边。
②昼夜长短八字诀:点北北长,点南南长。解释:太阳直射北半球时,北半球昼长夜短,北半球越往北白昼越长,当太阳直射北回归线时,北极圈内出现极昼。太阳直射点向北移动的过程,就是北半球白昼变长的过程。在南半球则相反。
③世界主要语言:世界民族两千,多有自己语言;汉语使用最多,中国亚洲东南;英语使用面广,英澳北美印度;俄语比较集中,拉美西语侵占;法语世称美丽,主要法国非洲;阿拉伯语亚非,国际重要语言。
④降水分布规律及原因:赤道热,降水多;两极寒,降水难。回归线,分两边;陆西岸,副高带,信风吹,降水亏;陆东岸,季风故;气候温,降水富。中纬度,居内部,距海远,气候干。
⑤三大人种的分布:三大人种黄白黑,发源地是来亚欧非。黄住亚东美少量,白居欧洲北美洋,黑人主要在非洲,美洲地区也分布。黄种包括因纽特,以及美洲印第安。南亚印度白种人,北非西亚阿拉伯。
三、字头记忆:
①七大洲面积排序。七大洲面积由大到小为:亚非北南美,南极欧大洋。
②世界上面积居前六位的国家。面积由在到小为:俄加中美巴澳。
四、图示记忆:
①七大洲四大洋的形状轮廓
②七大洲的相对位置:我国属于亚洲,首都是北京,站在北京向西看,欧洲在眼前,亚欧两洲连成片,西南为非洲;南方是大洋洲。站在北京往东看,北美洲连接南美洲;最特殊,南极洲,位于地球最南端。如个图所示。
四大洋的位置:我国东部太平洋,亚洲南边印度洋,北边北冰洋最小,剩下一个大西洋。
③主要大洲分界线:利用地图找出大洲的分界线并加以记忆
亚洲与北美洲:白令海峡
亚洲与欧洲:乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡
亚洲与非洲:苏伊士运河
南北美洲:巴拿马运河
欧洲与非洲:直布罗陀海峡
④东西经度与东西半球划分:20゜W和160゜E经线组成的经线圈是东西半球的分界线。20゜W向东至0゜虽是西经却在东半球,160゜E向东至180゜虽是东经却在西半球。
若已知地点A为东经,则拿A点的度数与160゜E相比:若比160゜小,则A属于东半球;若比160゜大,则A属于西半球。若已知地点B为西经,则用B点的度数与20゜W相比:若比20゜小则B属于东半球,若比20゜大,则B属于西半球。可以用口诀“小小为东,大大为西”来记忆。
对于一些简单的学生容易或已经掌握理解的地理知识,只做简单的梳理,课堂重点放在平时忽略或没有正确理解掌握的知识上,做到目的性明确。知识是用来解决问题的,无论怎样都不只能为记忆而记忆,让学生学会对知识应用理解,这样不仅提高学习效率,也能让学生更有兴趣,有利于以后的课堂教学。
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