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分享 关于课堂的一点小想法
若林 2021-1-19 09:47
搜索 复制 1.plickers未用起来,安卓版比苹果版更符合我的使用需求, 下学期拿2个班作为实验班,课前扫一扫,考勤,同时也活跃一下气氛,课上用2-3次进行检测,了解学生知识的掌握情况,为对比研究提供数据支持。 2.班级优化大师本学期有使用,但效果未达到预期。下学期,在表扬与待改进赋分标准与学生商量后 ...
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分享 构建复习新思路,让“定向越野”玩转地理课堂
椰苗160 2021-1-18 11:58
构建复习新思路,让“定向越野”玩转地理课堂
定向越野是一项非常健康的智慧型体育项目,它不仅能锻炼人的体魄,而且能培养人独立思考的能力。如果将定向越野活动与课堂相结合,那会擦出什么样的火花呢? 2020 年 11 月 17 日,本人在高一( 5 )班组织了一次别开生面的定向越 ...
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分享 记2021年专项招聘
淡些 2021-1-16 17:25
今天我去参加了武昌区教育局的专项招聘,我报考的是武昌实验中学的地理科目。这个岗位招一个人,但报考的有8个人,到场5个。抱着人少的侥幸心理,我去试了试。 报名很麻烦。因为已经入职,我不仅要提供常规的材料,还要准备在岗不在编证明和派遣资格证明。在岗不在编证明要校办 ...
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分享 4.2《工业》备课
读行一张吧 2021-1-14 15:34
课标 :运用资料,说出我国工业分布特点,了解我国高新技术产业的发展状况。 一、导入方式 : 1 、《厉害了我的国》、《大国工程》等视频导入,初步了解工业及所取得的巨大成就,培养爱国情怀和民族自信心、自豪感。 2 、今昔对比,感知工业发展:图片展示 “ ...
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分享 4.1《农业》备课思路
读行一张吧 2021-1-14 15:30
课标 :运用资料,说出我国农业分布特点,举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。 一、导入方式 : 1 、展示农作物、农业生产景观。 2 、做有 “ 粮心 ” 的人,以国家粮食安全导入。 3 、《天下粮田》电视剧片段。 ...
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分享 湘教版《中国的土地资源》教学思路
读行一张吧 2021-1-14 15:23
导入: 什么是土地资源? 师: 土,地之吐生物者也。地,万物所陈列也。土,大地用以吐生万物的介质。上下两横的“二”,象地之下、地之中,中间的一竖“丨”,像植物从地面长出的样子。所有与土相关的字,都采用“土”作边旁。地,是万物陈列的所在。 所以土地是人类生存和发 ...
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分享 参加面试是否需要流程化
崔亲侠 2021-1-14 10:29
有机会参加了教师资格证面试的工作,两天超负荷的工作量感觉疲惫的同时,感触很深。几点思考,也自勉。 1、 参加面试是否要有模式化的流程。相当一部分参加面试的考生流程几乎完全一样。“考官好”,“考生思考片刻”,“考生开始作答”,凡是关于课堂学生行为的提问,则都是从安抚课堂,找 ...
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分享 难与易的辩证——2021首次考试的感悟
千里之外之歌声 2021-1-13 23:13
昨天晚上,几位同事在聊此次首考的地理试题。一位说试卷非常简单,我则提出了不同的意见:看起来容易,实际上要想拿到分数还是一件非常不容易的事情。这正是此次高考题的微妙之处,也是学生刚出考场时一个学生对试题的基本评价。还有学生跟我开玩笑到:“题目出的很好,我还想再考一次。" &n ...
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分享 关于板块构造学说课本与听课、教学的思考
读行一张吧 2021-1-13 16:11
第一次在星韵发文,很久没写文章了,文笔杂乱,贻笑大方,还请前辈同行不吝指导,谢谢! 最近期末忙着补听课笔记,集中听了很多课,其中有3节是板块运动这一节的。 1、课标要求渗透科学探究的精神,所以教学中用科学探究的方法来开展本节课的教学比较符合课标精神。 &nbs ...
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分享 回顾2020,展望2021
赵彦锋 2021-1-12 00:53
  教学反思是教师成长的重要过程。   从2020年8月开始,正式开始我的教学生涯,一路懵懵懂懂,跌跌撞撞,不管怎样,完成本学期的教学任务,上完了必修一,已经开始复习了。回顾本学期以来教学上较大的两个问题,一个是与学生的交流,尤其是眼神的交流,仿佛是与学生是两个世界,这是我今后要改进的,另外一个就是讲解和 ...
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