班主任也做了两周了，发现学生们不够自律，最善于做的事情正如我刚开始在班上所说的“阴奉阳违”、“当面一套，背后一套”，这种现象还非普遍，如何让学生“自律”，做到老师在与不在一个样，是摆在所有任主任老师面前的难题！究竟该怎么办？

和老班主任谈这个问题，老班主任说了这样一现象：侯保成在这当校长时，每天都来得特别早，往校门口一站，看学生和老师的到校情况，他从来没强调过老师，说你必须几点到校，但老师们都到的特别早，为什么？榜样！做班主任的也是榜样，你怎么做，全班学生在看着你怎么做，之后他再决定他怎么做！

因为是走读学校，学校有规定的到校时间，我开始不动声色的按点到班，到班之后不说话之是在班上巡视，两天之后便发现个别晚一点到班和就开始加快脚步了，进了班之后更是小心翼翼到自己的座位即开始找作业。

学生开始有时间观念，按点到班了，如何做到进班即静、进班即学呢，我是否在下一步进班之后进行教案的书写，告诉学生进班之后应该做的事情就是学习呢？！

望各位有经验的老师及班主任不吝指教！