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日志

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分享周日的闲暇与丰足: 千里之外之歌声 2020-8-30 23:17; 昨天的仪式感很强的学校会议后，驱车2个多小时回到家中已是疲惫不堪。这为周日的丰足打下了基础：开学后可能就很难有这样的周末了。早上5点多醒来，给重要的人即VIP发了回信。然后在昏昏沉沉中听了回王立群教授的精彩讲解，许多人生智慧、社会百态尽在其渊博的学识 ...; 个人分类: 教学日志|201 次阅读|0 个评论

分享对教学情绪的反思: 千里之外之歌声 2020-8-28 23:18; 因为作业中的错误，对此表现出较为强烈的情绪：愤怒、失望和批评，可能会引起一些连锁反应。毕竟不是正向的情绪，以后一定要慎用这些表达方式——不要期待别人会原谅你的失误，而更可能发生的事情是，别人会在你的糗事本上再记下一笔。而这些，不仅仅是在学生那里。因此，心态平和，保持乐观和引导， ...; 个人分类: 教学日志|192 次阅读|0 个评论

分享又是日之余: 千里之外之歌声 2020-8-27 22:48; 来不及…… 晚上改试卷，未改完。最大的感受就是来自改试卷，匪夷所思的错误，让我清醒了许多。回归基础，回到学生本身，回到日日落实。然而，这何其难！今天的课，首先回顾、分享我此次外出的所感所悟，帮他们提振信心，发放未来的“福利”----期待后面能够得到高手的面对面指导。其次进入到学生的作业，分析作业，思 ...; 个人分类: 教学日志|119 次阅读|0 个评论

分享培训归来话感受: 千里之外之歌声 2020-8-26 22:52; 三天的新教材培训会，前两天是市里的重点学校按照教研员统一安排汇报分章的备课成果和思考，最后一天是教材的参编者也是本省乃至全国知名大咖汤老师的讲座。本来是高三的无需参会，但考虑到高考的新转向，还是去参加了。前2天虽然平淡，但也欣喜的看到了同行中年轻人的进 ...; 个人分类: 教学日志|158 次阅读|0 个评论

分享冲突之后的新感受: 千里之外之歌声 2020-8-21 23:35; 昨天因为做高考题的事情发生了强烈的冲突…… “不用扬鞭自奋蹄”的我感觉是受到了侮辱。然而，重新回归到高考题上，重新书写。在大块时间投入的情况下，在有时脑力不够的情况下，很快便感受到了新的挑战，才觉得经典不厌多回练，才觉需要从不同的视角来深入研究， ...; 个人分类: 教学日志|137 次阅读|2 个评论热度 2

分享将考纲引入课堂的尝试: 千里之外之歌声 2020-8-20 22:45; 前段时间主要是讲解暑假作业，以求能够发挥暑假作业的最大效用，在经受难题的折磨后，能够帮学生找到答题的路径、总结相关知识点形成较为系统化的认识，并在此过程中感受到自己学习的进步和发现的快乐。上次课的作业是完成江苏卷的部分综合题。江苏卷的综合题颇具 ...; 个人分类: 教学日志|166 次阅读|2 个评论热度 2

分享一节混合课的简录: 千里之外之歌声 2020-8-17 22:50; 课间太热放弃跑操，受教务主任的连带影响，一个班的学生早早的来到学科教师，一个学生打开《航拍中国福建》，我任由学生操作，渐渐的加入到他们，直到上课。见内容精彩，加上学生陆续进来，看的都很专注，我就继续放任了一会儿。待看完后我就提了几个问题，同时就所提问题进行了简单的拓展和阐释。晚 ...; 个人分类: 教学日志|144 次阅读|0 个评论

分享一日内容速记: 千里之外之歌声 2020-8-14 23:12; 今日除了上课，一口气看了三集《航拍中国》，分别是河北、贵州和云南。带来的震撼是同样巨大的，其中对贵州更是获得感强烈。课上内容主要是讲上半年的温州三模。回顾整个课堂，亮点与不足并存，值得记取的点有以下几点： 1.课前指出了主要的问题，关于地理内容之外的学习习惯、答题要领等。有些义正辞严，不够委婉，可能 ...; 个人分类: 教学日志|123 次阅读|2 个评论热度 2

分享开学大会讨论引发的思考及课堂回顾: 千里之外之歌声 2020-8-13 22:55; 晚上的会议进行了2个多小时，后面的内容为各科老师集中交流各自的做法、计划及问题，占据了会议的大部分时间。其中不少问题给我触动和启发，简录如下： 1.课堂重自主、重检测。课堂是教学的主阵地，我一开始就是这么做的，怎么有时会忽略这点呢？特别是当堂的检测， ...; 个人分类: 教学日志|126 次阅读|1 个评论热度 1

分享东阳卷的讲评: 千里之外之歌声 2020-8-11 22:52; 先告诉学生此非大市卷，乃县级的小市也。顺便科普下省内的主要的地级市。课前认真的做一遍，用时颇多，也非常专注。完成此任务后去扫描学生的答题纸，却又节外生枝，系统屡屡出错，到上课前还没有弄好。只好匆忙赶往教室：迟到一分钟，正有学生准备出去找我呢。 ...; 个人分类: 教学日志|89 次阅读|1 个评论热度 1

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