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日志

分享 尽心尽责,自己不能太俗
2016-7-15 00:52
今天,有一名学生打电话跟我说:老师,我考上艺术一本了。我说恭喜你,虽然我有从教 10 多年,但是,在我担任班主任的六年时间中,考上一本的的确非常少,去年,我带的班级,有一个艺术一本,今年文化有一个一本上线,现在又有一个艺术一本正式录取,而且这名学生主动打电话,在第一时间告 ...
个人分类: 个人随感|675 次阅读|1 个评论 热度 1
分享 带学生课堂外实践有感(1)
2016-7-15 00:28
2016.7.3 我和庞忠能老师以及高一( 4 )班的七名学生一起步行到县城东郊参观了气象站和污水处理厂。在这过程我有如下感触: 气象站和污水处理厂的领导和工作人员对我们非常热情。 对我们和学生进行了一次气象方面的科普。 雷达图比较形象地展示在学生面前,胜过我上课对他们讲十遍。 ...
个人分类: 个人随感|612 次阅读|0 个评论
分享 志愿填报所感
2016-7-1 00:22
前面忙着个人的人生大事,最近忙着所带高三学生填报志愿,加上自己懒惰的心理,都没好好静下来反思自己了。 高考: 所带班级文科综合平均分、及格率都超省,最高分265分,文化一本上线一人,艺术一本专业上了校考线,文化还有些悬 ...
个人分类: 个人随感|527 次阅读|0 个评论
分享 高一(*)班月考试卷讲评有感
2016-4-5 23:27
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 第一次月考试卷讲评,(月考范围1.1人口增长模式到2.2城市化过程与特点)BRnbsp;nbsp;nbsp; 总分2468平均分46.57 及格数7及格率13.21%最高分78最低分21应考数54实考数53在同类班级里虽然平均分不是最低的,但是及格人数是最低的。40分以下的有14人,50-59分阶段有16人,60 ...
个人分类: 个人随感|687 次阅读|1 个评论 热度 1
分享 劳逸结合+“三多”
2016-3-20 23:50
今天稍微轻闲一点,想给自己说说了。高三体检,很多学生视力受限,测试时是裸眼测视,带眼镜的学生,交几元钱才填矫正视力。还有一个学生患有色盲,报考专业受限的主要是因为视力方面。现在祼眼视力比较好的学生越来越少了。班主任工作,“整脏治乱”活动,卫生打扫要干净,标准比原来要高,班上学生要不能有不文明行为,若 ...
个人分类: 个人随感|505 次阅读|3 个评论 热度 1
分享 2016年课堂教学有感1
2016-2-29 23:46
  班级:高三(#)班,内容:《专题复习1地球运动》模拟训练B习题讲解BR  体会:地球运动的知识本身对学生来说就比较难,尤其是空间思维、数学思维比较弱的同学来说绝对是拦路虎,建议此类学生结合我校学生的学情以及所用高考卷的情况,建议这部分学生对该内容适当放弃。除非是考重点大学的学生则必须拿下这一拦路虎 ...
个人分类: 个人随感|453 次阅读|3 个评论 热度 1
分享 新学期,高一上课开学有感
2016-2-25 14:26
  今天新的学期正式开始了,在高一年级上了第一堂课,午饭之余,想写些什么了。虽然高三年级早以上课一个多星期了,但是今天是全校所有年级全部开始上课了。跨两个年级上课,今天在高一年级的班上首先观察了一个班上学生的到位情况,58个人到位了51个人,班主任说还有几个学生要晚些。   在课上我先问学生,问他们过年 ...
个人分类: 个人随感|343 次阅读|0 个评论
分享 宁波慈湖中学之行有感
2015-7-24 11:33
今年7月中旬,因工作需要到宁波慈湖中学短暂停留了三天半时间,在这三天半的时间里,慈湖中学的老师带我们游览了慈湖、宁波博物馆、奉化溪口、北仑洋沙山,还品尝了宁波地道的美食。有山、有水、有美食,还有两校之间的情谊。期间我在观察,在聆听,也在思考。我所在的黔西南州,有在全省排在前列的兴义八中那样的地方 ...
个人分类: 个人随感|479 次阅读|1 个评论 热度 1
分享 困惑2
2015-6-16 12:11
这段时间高二年级进行了区域地理的复习,资料用的是北斗版的区域地理复习。当复习到世界的气候时,学生对世界主要气候类型的名称、分布、特征、成因都很陌生,几乎跟没学差不多。我在想,说近点的,高一的时候气候的一些知识就已经讲过,而且前面也已经复习过,怎么现在的效果是这样呢?气候知识在七年级的时候已经学习过, ...
个人分类: 困惑|392 次阅读|7 个评论 热度 4
分享 差距大,多反思,多学习,多交流,我才能进步。加油。
2015-5-25 23:20
今天上了一堂同课异构课,课题是人地关系思想的演变。我通过不同时期人类对老虎的认识,来引出课题。然后展示本节课程标准,向学生解释了人地关系思想和历史演变。然后再过渡进入新课。先讲古代人地关系思想的产生,这一内容,让学生自主学习,找出本阶段,四个时期所对应的人地关系思想。接着进行课 ...
个人分类: 个人随感|262 次阅读|0 个评论

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