日志
现代技术辅助教学的小感悟
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在这个技术普及和快速更新的时代，教育中运用到的技术也是日新月异的。有新出的Prezi、微舞幻灯，使用最广泛的也最成熟的PPT。当然教学的模式也在日益的多样化，慕课，微课让人目不暇接的。很多的技术使得我们的教学变得更加的方便快捷，但也不得不说丢失了不少的传统方式的优势。
所任教的学校采用电子白板系统进行教学，因而给我们教学上提供了众多的选择。缘起一次电子白板检修，学校临时通知无法使用电子系统教学，瞬间所有的老师都不淡定了。都在问没有了课件该如何上课呢？的确，没有课件该如何上课呢？我是个参加工作才一年的新手，去年采用传统教学的方法，粉笔字也好，板图能力也罢，练了一年总是有点微小的进步的。对于课堂的板书设计也有点子理解，对于哪些该写哪些不该写还在努力的学习当中。今年回到本校校区之后却突然不知道离开课件之后该如何上课了。在白板系统的辅助之下，课件的制作技术也由于每天都在用并没有什么过多的追求，觉得上课内容呈现就好了；对于板书板图则完全没有了追求的动力，一堂课下来写不到几个字，也不知道该怎么设计自己的教学板书了。对于电子教学的过分依赖使得很多的优良传统被丢弃，人变得越来越懒。
我并不是个顽固的守旧派，对于新的技术新的教学模式也非常有热情去学。但是回望自己当初对教师的期待好像自己都没有做到。学生会惊叹于教师的精美的板书，漂亮的文字却很少惊叹于课件的精美。小时候的自己想象之中的教师也是能写出一手漂亮的字无论是硬笔还是软笔，能用最简单的办法最简单的教具让学习内容生活化而不是依赖于网络资源的视频或者是其它的图片。现代的技术似乎使得才入行的我越来越迷茫了，过分的依赖使得很多的基本功丢失。怎么才能很好的把这两者结合起来呢？
所任教的学校采用电子白板系统进行教学，因而给我们教学上提供了众多的选择。缘起一次电子白板检修，学校临时通知无法使用电子系统教学，瞬间所有的老师都不淡定了。都在问没有了课件该如何上课呢？的确，没有课件该如何上课呢？我是个参加工作才一年的新手，去年采用传统教学的方法，粉笔字也好，板图能力也罢，练了一年总是有点微小的进步的。对于课堂的板书设计也有点子理解，对于哪些该写哪些不该写还在努力的学习当中。今年回到本校校区之后却突然不知道离开课件之后该如何上课了。在白板系统的辅助之下，课件的制作技术也由于每天都在用并没有什么过多的追求，觉得上课内容呈现就好了；对于板书板图则完全没有了追求的动力，一堂课下来写不到几个字，也不知道该怎么设计自己的教学板书了。对于电子教学的过分依赖使得很多的优良传统被丢弃，人变得越来越懒。
我并不是个顽固的守旧派，对于新的技术新的教学模式也非常有热情去学。但是回望自己当初对教师的期待好像自己都没有做到。学生会惊叹于教师的精美的板书，漂亮的文字却很少惊叹于课件的精美。小时候的自己想象之中的教师也是能写出一手漂亮的字无论是硬笔还是软笔，能用最简单的办法最简单的教具让学习内容生活化而不是依赖于网络资源的视频或者是其它的图片。现代的技术似乎使得才入行的我越来越迷茫了，过分的依赖使得很多的基本功丢失。怎么才能很好的把这两者结合起来呢？
