日志
- 置顶 ·分享 由国民抵制日货、韩货 浅谈“国家”教学目标
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由国民抵制日货、韩货 浅谈“国家”教学目标 ——以《日本》教学为例 ...
- 置顶 ·分享 一线教师专业发展靠谁管用？
- 一线教师专业发展靠谁管用？ ——写在赴苏第十八个月的感悟 先提出两个问题：新课改以来，教师的“专业成长”、“专业发展”被炒得沸沸扬扬，那么一线教师该进行怎样的专业发展？一 ...
- 置顶 ·分享 我的微信公众号“庆龙梦幻之地”开张大吉啦！
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我的微信公众号“庆龙梦幻之地”开张大吉 啦 ！ ——写在 网络教研十周年 之际 时光如水，岁月如歌。 一晃，每年一度的星韵地理研讨会·郑州年会开幕了 ...
- 分享 (旧文新发）关于回归教材、错题诊断、综合题答题的建议
- 关于回归教材、错题诊断、综合题答题的建议 ...
- 分享 我自己撰写的个人简历和自勉之语
- 安徽淮南一中朱庆龙老师个人简介 朱庆龙，男，安徽省淮南市人， 1998 年考取安徽师范大学地理系，大学期间边学习地理教育专业边自学汉语言文学专业， 2002 年大学毕业获得地理教育和汉语言文学两个专业本科学历和理学学士学位、文学学士学位两个学位。 2002 年 7 月以来供职于安徽省淮南 ...
- 分享 地理教学编辑卢晓旭老师关于论文撰写的指点
- 地理教学编辑卢晓旭老师关于论文撰写的指点 &nb ...
- 分享 看透中地参十年精华文章，就会明白自己该做什么
- 中教参刊庆 40 周年地理优秀论文——其他影响力较大的本刊文章 时间： 2012-07-09 15:45 作者： http://www.jwdili.com/information/content.jsp?id=4101nodeid=475pubcompanyid=0siteid=26 序号 ...
- 分享 2014年5月12日亚马逊网站购买收藏了一批教育理论书籍
- 2014年5月12日亚马逊网站购买收藏了一批教育理论书籍 预计送达时间 2014年5月18日星期日 普通高中新课程方案导读 钟启泉 卖家 亚马逊 课程实施与学校革新丛书•课堂观察:走向专业的听评课 沈毅 卖家 亚马逊 国家中 ...
- 分享 整合新老教材 故事引领课堂
- 整合新老教材 故事引领课堂 自然地理难学易教，人文地理易学难教。高中人文地理教材内容，虽有原理、理论，但难度不大，原理不多，很多学生看看书就能明白。平淡无味、平铺直叙的人文地理课堂缺少了自然地理课堂的那种分析论证、推理演绎，每每讲到人文地理内容，学生听着乏味，教师也 ...
- 分享 面对2013年度的教研成绩，2014年度敢问路在何方？
- 2013 年度的教科研成绩 文章发表 1 、在全国中文核心期刊、中国教育学会地理教学专业委员会会刊《地理教学》杂志 2013 年第 14 期发表美国冬令营系列照片（第二作者） 2 、在全国中文核心期刊、全国优秀地理期刊《中学地理教学参考》 2013 年第 4 期发表“台湾旅游印象记” ...
- 分享 我申报第二届淮南市教育系统杰出青年岗位能手时写的事迹简介
- 第二届淮南市教育系统青年岗位能手事迹简介 淮南一中 地理组 朱庆龙 2013 年 1 月 17 日星期四 时光如白驹过隙，不经意间我迎来了自己的第十一个教师节。实话实说，当 ...
- 分享 且行且思的2013年，孤独坚守的2014年
- 且行且思的 2013 年，孤独坚守的 2014 年 2014 年 1 月 2 日 星期四——1月6日周一 题记 1 ：尽量说真话，尽量做实事，尽量做好人！ 题记 ...
- 分享 淮南一中2013～2014学年度第一学期高二地理备课组工作计划
- 淮南一中 2013 ～ 2014 学年度第一学期高二地理备课组工作计划 一、工作指导思想 坚持以邓小平教育“三个面向”和江泽民“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持 校长室、教导处和相关科室的领导，追求 “学生的成长和未来高于一切”的教育目标，牢记“提升一中 ...
