客服QQ:83412159 星韵1群:375408927（2000人容量）

切换到宽版

星韵地理网 › 日志

日志

我的课堂| 我与学生| 我的教育心得|

分享以学生的名义抵制“包办” ——我的一项课堂实践: 吴江华 2018-5-22 15:20; 以学生的名义抵制 “包办” ——我的一 ...; 个人分类: 我的课堂|454 次阅读|0 个评论

分享学生的课堂——“模拟法庭”: 吴江华 2018-5-22 15:17; 学生的课堂 ——“模拟法庭” 设计初衷这一节课是高中地理选修 6 最后一章的一节内容，课标要求“说出环境管理的 ...; 个人分类: 我的课堂|411 次阅读|1 个评论热度 1

分享课堂拾碎: 吴江华 2018-5-22 15:14; 课堂拾碎两年的教学工作，渐渐熟悉了学生，融入了课堂，在发现学生问题、研究学生学习习惯和认知规律的过程中不断调整自己的教学方法，摸索属于自己的具有学科特色的教学风格和教学模式。就像奔腾向前的江河遇到巨石，激起千层浪一样，在教学模式的探索过程中也会遇到问题突然灵机一动、灵光一闪便是课堂上 ...; 个人分类: 我的课堂|412 次阅读|0 个评论

分享桥架起来，该渡人了: 吴江华 2018-5-22 15:09; 桥架起来，该渡人了失败的教育都是相似的，成功的教育各有各的精彩。失败的教育，大抵是灌输式的，剥夺了学生通过脑力劳动获得自尊自信的权利，造成学生厌学的悲剧。成功的教育，应该认识到每一个学生都是抱着愿意学习的心态来到学校的，给他们展示自己、发现问题、探 ...; 个人分类: 我的课堂|188 次阅读|0 个评论

分享在河两岸架起一座桥——我的教育故事: 吴江华 2018-5-22 15:08; 在河两岸架起一座桥 ——我的教育故事让我想想，这学期的故事似乎挺多，不过，多是些琐碎的小片段，但是，串联起来就形成了我和我的学生的课堂。在以前，我的上课 ...; 个人分类: 我的课堂|192 次阅读|0 个评论

分享回放课堂，我的课堂“二生”——生成和生活: 吴江华 2018-5-22 15:05; 回放课堂，我的课堂 “二生”——生成和生活一、从 “预设”到“生成”，把课堂还给学生作为一名新进教师，在 106 中学任教一学期以来，我一直秉承着“认真钻研教材，精心设计教学程序，以达到教学效果的最优化”的理念，认真设计每一堂课的教学环节、教学内容、教学语言。然而，渐渐地我发 ...; 个人分类: 我的课堂|153 次阅读|0 个评论

|Archiver|小黑屋|星韵百科|星韵地理网 ( 苏ICP备16002021号 )

GMT+8, 2024-4-28 00:47 , Processed in 0.515190 second(s), 12 queries .

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2024 Discuz! Team.

返回顶部