《博客、专题学习网站与教师专业化发展》讲座提纲（原(2009-07-05 23:20:44)标签：专题学习 提纲 实例 博客圈 阳泉市 教育 分类：工作动感 前几天接到平定县教育局的邀请，准备在七月第二周全县教师暑期业务培训中，做两个讲座，其中之一是《远程教育资源运用》，这个内容我在不同的时间，不同的地点讲过好多次了，内容上已达到驾轻就熟的程度；另一个内容是《博客、专题学习网站与教师专业化发展》，这个内容自己也处于摸索与积累阶段，虽然有一些实际操作经验，但还是感觉难以上升到更高理论高度。多日来，一直在思考这个问题，心里总是像压了一块大石头。今天下午在单位值班，利用这个难得的清静机会，把我思考后的思路梳理了一下，整理成下列提纲，在此，写出来，请各位博友给以批评指导。我希望得到博友真诚的帮助，完成好这项工作。 我的想法是，在讲座过程中，要尽量避免理论性太强，力求注重可操作性，注重与实际教学工作相结合，多用实例讲法，注重知识的条理化与内在联系，把理念融入实例讲解与实际操作中。在准备过程中，参考了阳泉市教科所宋崇魁所长、刘家垴小学眭怀斌校长、小南坑小学张志明校长等的博客内容，实例中涉及到多个教育界博客圈，教育同仁的博客，在此表示感谢！ 一、教育信息化环境 二、什么是博客 　　博客的定义 　　博客的特点（实例） 　　博客今后的发展预测 　　如何建博客（实例操作） 　　结合实际中理解博客 三、什么是博客圈（实例） 　　博客圈及运用 　　如何加入建立与加入博客圈 四、什么是专题学习网站（实例） 五、教师的专业化发展（参照阳泉市教科所宋崇魁所长博客） 　　什么是专业呢？ 　　什么是教师专业化发展 六、教育信息化环境下博客与教师专业化发展的结合 七、博客在教育教学中运用的几种形式（实例） 八、博客对教师专业化发展的作用（实例） 九、案例：张志明校长与东四尺小学课题《基于博客的教育叙事研究，促进教师专业成长》 十、如何写好博客（实例） 十一、对教师运用“博客”的再思考 十二、博客 = 教师专业成长？ 十三、教育博客的问题思考 十四、教育博客的展望 十五、结束语：利用博客，促进教师专业成长 当上面的这个提纲跃然纸上后，我深深地松了一口气，心里竟有一丝喜悦的感觉，这毕竟是我思考的结果，经过思考我感受到了自己的提高，尽管我知道自己提高的路程还很远。就这个讲座而言，我要做的工作还很多；就给老师们奉献精彩的演讲而言，我差得还很远；就个人的专业成长而言，这仅仅才是起步！