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日志

地理速记法

热度 6已有 546 次阅读2012-4-19 13:49 |个人分类:随笔反思|系统分类:教育教学| 速记法

地理速记法就是用浓缩的语言把重要的知识轻松获取。有人把它称为剥肉抽筋法,冯丹老师称之为纲要记忆法。总之这种方法利于学生掌握知识,又丰富了课堂内容,值得在教学中广泛推广。

例如,地球公转轨道是椭圆,太阳位于一个焦点上,日地距离在一年中有变化,引发近日点与远日点。这部分知识最难记忆的是时间。我们用“近一快,远七慢”。一字与近字、快字相连,学生快速记忆“一月初是近日点、七月初是远日点”。

再如,森林的环境功效,必修三课本不厌其烦的罗列了10多种,调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、繁衍物种、维护生物多样性、净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙等。我把它浓缩为:“水汽净美无(物)尘沙”。字斟句酌中把繁杂的知识轻松掌握。

再如,台湾,我们习惯称之为宝岛。岛内资源丰富,浓缩为:“甜茶盐樟香蕉、凉(粮)矿泉水(力)”。只要我们用心挖掘,总有柳暗花明的记忆法。

荒漠化的防治措施,我把其五种措施浓缩为以下五个字:“水生地,能人!”
     俄罗斯的亚洲部分的三条河流浓缩为“毕业了”,讲课时恰逢就是高二即将毕业了。
      我的老师以前教我的也有很多,例如:
月相知识用8个字“上上西西、下下东东”;大行星“浸(球火烧木星成灰土,天海冥王都叫苦”。其他不一一列举。

发表评论 评论 (9 个评论)

回复 王智勇 2012-4-19 17:45
最好是整理分享!
回复 qlzhu2003 2012-4-19 22:28
不错的好东西,好像不是博主自己总结的吧?
回复 chinasun 2012-4-20 10:11
个人觉得,这样的东西,宜少不宜多。
回复 张贤付 2012-4-20 12:32
没有任何的价值和意义。
回复 gdwhsh 2012-4-20 13:16
张贤付: 没有任何的价值和意义。
你这种观点,我绝不赞同,地理学习不仅仅是为了高考,也不仅仅是学习学习方法,同时也是要求学生记忆、理解地理知识。况且,教师课堂穿插某些记忆法,其课堂氛围是不同的。
回复 gdwhsh 2012-4-20 13:17
qlzhu2003: 不错的好东西,好像不是博主自己总结的吧?
有些是借用的,已用了20几年了。
回复 刘登宇 2012-4-20 15:12
记忆的目的是运用,运用是最好的记忆。纯粹的记忆是没有多少价值的。
回复 gdwhsh 2012-4-20 21:30
刘登宇: 记忆的目的是运用,运用是最好的记忆。纯粹的记忆是没有多少价值的。
呵呵
回复 燕姐 2013-3-10 10:08
有时候有些东西还是要学生记住了才会用的,记忆方法确实不错。

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