日志

分享 记录我的第一次线上区命题教研活动发言

汐风潮韵 2022-3-31 23:28

我大概是从 2019年开始接触原创命题、改编命题、半原创命题，属于自嗨阶段，自娱自乐。即使是自嗨阶段，还是特别感谢孙老师曾经好几次帮我修改原创命题，并且提出修改的意见。 今年在命题深感理论知识的缺乏，对于命题我只是蜻蜓点水，门都没跨进去，特别是下午的区教研活动我的发言与其 ...

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分享 陡坡VS缓坡

汐风潮韵 2022-3-18 19:24

上周好几位八年级学生在问黄土高原水土保持采取的关于陡坡、缓坡的不同措施，说不理解，为什么缓坡采取 “修筑梯田”，陡坡采取“种草、灌木和山杏”？我问他们不明白的点是在种什么，还是在于不理解缓坡和陡坡这两种坡面，学生不明白的点是后者。 当时学生 ...

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分享 记宋级长的一节公开课

汐风潮韵 2022-3-10 11:24

今天学校一共有三节公开课，英语、道法、物理，刚好第一二节没课，去学习了一下。 道法老师，宋级长是一位有着二十多年教龄的老教师了，多次获奖；英语老师李老师是一位有着十几年教龄的老师，两节课让我收获很多。 宋级长的这节课是七年级道法下册《在品味情感中成长》，宋级长先简单用一句 ...

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分享 今天《亚洲-位置和范围》作业批改的一点小体会

汐风潮韵 2022-2-18 10:01

假期综合症，其实不仅仅学生有，老师亦如此。《亚洲 - 位置和范围》这节课的备课是不充分的，刚开学事情很多，顾此失彼，心里也有一丝丝的侥幸心理，想着教了这么多年书了，教材我很熟悉，套路我懂，但是实际情况是，教材一样，可是每一届的学生是不同的。 欲速而不达，学校活动偏多了， ...

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分享 八上《人口》公开课的准备过程

汐风潮韵 2021-9-25 22:39

“台上一分钟，台下十年功”，对于年轻老师来说每一节用心准备的课，背后不仅仅是一个人的力量。在此感谢路老师、邱老师、冯老师的无私指导，语音聊天沟通、电话沟通，不厌其烦地一遍一遍给我提出修改的思路、意见、给我指导， 小到封面PPT的图片选择，路老师、邱老师都提出了修改意见， 非常非常感谢三位老师。 ...

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分享 听：《因地制宜发展农业》一课的随笔

汐风潮韵 2020-11-17 19:23

今天是某校开放日，有幸外出去学习，授课老师是彭老师，授课内容是八上的《因地制宜发展农业》，这或许是一节有争议的课，有的老师认为既然是开放课，来自全市不同学校的地理老师来听课，应该是要上一节让大家眼前一亮的课，于我而言，我很平静看待这节课。让人眼前一亮的课，往往是多轮打磨下来，并且背后有团队 ...

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分享 2019年全国人教社初中地理微格赛课专家评委的点评语

汐风潮韵 2020-1-11 21:34

与大家分享这次大赛颁奖典礼上专家的点评，专家的点评高屋建瓴，可以用在我们的课题和以后的教学与比赛中。（没记错的话这句话是市教研员李老师写的 ） 选手们总体上备课充分，设计精巧，特别突出学生的学（把学生的一些作业、实验都以图片和视频的形式插入在 ppt 上 ) 。选材新颖，形式多样，善用情境教学 ...

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分享 浅浅聊聊智慧课堂

汐风潮韵 2020-1-11 21:13

智慧课堂既是一种新型课堂教学实践模式，也是一个进行信息化教学研究的理论概念。构建智慧课堂的理论体系与应用模式，首先需要从学校教学信息化建设与应用的实践出发，来分析和构建智慧课堂的概念定义、技术系统和应用模式，从而形成智慧课堂理论与实践的基本框架。而我们学校从结合本校的实际情况出 ...

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分享 刘杨老师的《海陆变迁》说课

汐风潮韵 2019-11-3 10:56

周四下午参加了东莞市地理研讨会，听了来自深圳市宝安外国语学校刘杨老师的《海陆变迁》一课的说课，这节课是新技术应用在地理教学中的一个体现。我一直认为我是一个技术白痴，白板、希沃、平板教学我都接触了，但是没有一样是我精通的。我们生活在这个“互联网 + ”的时代，老师自身的信息素养也是需要提高，以 ...

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