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日志

分享 关于新课程标准下天文学基础课程实施的思考
2019-8-16 13:13
《普通高中地理课程标准( 2017 年版)》基本理念强调到,我们要创新培育地理学科核心素养的学习方式,根据学生地理学科核心素养形成过程的特点,科学设计教学过程,引导学生通过自主、合作、探究等学习方式,在自然、社会等真实情景中开展丰富多样的地理实践活动;充分利用地理信息技术,营造直观、实时、生动的地理教 ...
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分享 星韵地理年会发言稿分享:天文选修课程设计与实施
2019-8-7 12:51
星韵地理年会发言稿分享:天文选修课程设计与实施
天文选修课程设计与实施 例谈《魔力星空——业余天文理论与实践》选修课程 工作八年,参加星韵地理年会八次。星韵地理研讨会今年已经十岁, 10 年之前,我不认识在座的每一位, 10 年后,我们在此欢聚! 10 年前是 2009 年, 10 年前是纪念伽利略将天文望远镜指向天空 400 周年的国际天文年; 10 ...
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分享 我的第八次星韵地理研讨会之旅(三)
2019-8-7 12:28
我的第八次星韵地理研讨会之旅(三) 课堂教学总结篇 前面谈了自己对于研学类话题进行了梳理,存在机遇,也存在问题。昨天,关于湖北山洪的报道,再度让我们对于走出去的研学多了一份畏惧。既然如此,接下来就回顾一些最最主要的战场——课堂教学,课堂教学肯定是我们最根本的阵地,每一次年会都会 ...
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分享 我的第八次星韵地理研讨会之旅(二)
2019-8-6 23:00
我的第八次星韵地理研讨会之旅(二) 研学实践总结篇 坚持参加八次研讨会,每一次参加完毕,我都会问自己这样一个问题:“参加星韵地理研讨会,究竟能给我带来什么?” 这次年会带给我的有思想上的冲击,还有见到老友时的激动,也有此时此刻的回忆,当我站在电子秤上时,还告诉我体重上的增加也是这几天的 ...
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分享 我的第八次星韵地理研讨会之旅(一)
2019-8-6 15:44
我的第八次星韵地理研讨会之旅(一) 今年暑假, 7 月 31 日出发,再度开启我的星韵地理研讨会之旅。从 11 年成都开始至今,除了因为穿越中国 21 天加之妻子怀孕缺席的 2016 年郑州年会外,我参加的年会次数也来到了第八次。每一次参会,容量都特别的大,再加上个人对知识的学习属于细嚼慢咽型,会后再度梳理显得尤 ...
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分享 学生的研学文章:仰观三桥,俯察岩溶
2019-6-28 14:28
仰观三桥,俯察岩溶 ——记我的武隆研学之旅 莫丽楠 / 重庆市第三十七中学校 万仞悬崖抵碧霄,神奇最是在三桥。——《天生三桥》 一直生活在城市的我,特别向往走进大自然、探寻大自然的秘密。在学了高中自然地理后,这种愿望愈发强烈。由《中学地理教学》杂志社主办的“全国深度教学暨地理 ...
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分享 分享:地理新课程标准下天文学基础实践活动体系
2019-3-14 08:07
去年年底,因为中地参征稿,便与小朱一起对新课程标准中天文学基础部分展开了研究,从课程实施策略和实践活动体系构建分别展开了探讨。下面,就截取本人重点撰写的天文学基础实践活动具体体系构建部分予以分享。该体系存在诸多不足,希望能得到进一步的建议并完善。 为了更好地探讨地 ...
个人分类: 教学|211 次阅读|0 个评论
分享 我的2018追星故事
2018-8-15 15:19
我的2018追星故事
我的 2018 追星故事 ——记英仙座流星雨 每一次追星,都是一次挑战,每一次挑战都未让故事间断。 序言 今年,我的英仙座流星故事要从出发前一晚说起。平时,我带着我家小宝宝出去散步,总要抬头看看天空,给他指一指哪个是月亮、哪一个是金星……,一岁半的宝宝一走出去就习惯的抬头看天 ...
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分享 遇见最长月全食,遇见最大火星
2018-7-30 10:13
遇见最长月全食,遇见最大火星
2018年7月27日晚,本计划睡一觉,过了午夜再出发。辗转反侧,无法入眠,十一点过即出发。本想与大部队会合,无奈路途不好走,且孤身一人。转了一大圈后,索性就在家附近的一块空地独自观测。在车里小憩一会儿后,快到两点时开展架起设备, 观测“超长待机”的月全食、十余年一遇的“火星 ...
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GMT+8, 2019-8-19 07:36

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