梳理各章节的核心知识和知识间的联系，形成知识链 2011-12-23

梳理各章节的核心知识和知识间的联系，形成知识链。     •       & ...

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图表识读，获取显性和隐性地理信息 2011-02-24

图表所提供的地理信息主要是图像和表格，文字信息是极少的，而图表中对解题有效的信息不仅有显性的、而且有隐性的。解读这些图表要抓住三个关键：第一是认 ...

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初学者观星知识（来源各网站，组编） 2010-11-11

初学者观星知识 一双明亮的眼睛、一支盖了红玻璃纸的小电筒及一幅星图，已经是看星所需的一切了，当然，如果能加上一副双筒望远镜就更加完美了。 ...

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重组必修与选修，实现有机结合 2010-11-03

地理选修的内容其实都是必修内容的拓展和深化，复习时可以把它们有机地整合起来，这样就能完善知识结构，起到事半功倍的效果。 必修 ...

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解脱学生，解脱自己 2010-09-07

我对“生本教育”听来已久，但真正的体味和领悟“生本教育”的精华所在并得到受益的还是悉心拜读了华南师范大学教授、博士生导师郭思乐教授的教育专著《教 ...

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领悟高考四大考核能力要求，强化技能能力 2010-05-05

  （一）、地理高考四个考核能力要求的解读与要求 获取和解读地理信息 —— 整合信息与设问的起点；调动和运用地理知识 —— 组织和整 ...

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