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[课堂教学] 开学第一课我这么上

 火.. [复制链接]
发表于 2015-3-5 22:07:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 qyf1100 于 2015-3-19 10:09 编辑

     
      新学期的第一节地理课该上什么?怎么上?讲新课?讲评试卷?还是让学生自己看书.......总拿不定主意。一直到看了中国教育报公众微信号里的一篇文章《开学第一课 怎样让学生对你一见钟情 》,才感觉到第一节课目的是让学生开心,培养学生对将要学习新课程的兴趣,基于此我决定这么上。

1.送祝福

第一节课为正月十一,年还没过完,有必要给学生们送上新春的祝福(带有地理味的祝福)。

祝大家在羊年里,生活像北大西洋暖流一样温暖,像地表形态一般多姿多彩,像极光一样绚烂美丽,快乐如水循环一样源源不断,烦恼随西风漂流渐行渐远,忧愁似砂砾般被侵蚀,随风飘去,随水流走。

2.送红包

送红包新春佳节送祝福、送平安等的主要方式,在课堂上送红包没必要装钱,可装巧克力、祝福卡片等等小东西。红包不能白送,学生需要正确回答以下一个问题。

问题1:请说出带“羊”或“洋”字的五个成语;

问题2:热播影片《狼图腾》的传统蒙古牧民为什么要实施天葬?

问题3:贺岁片《爸爸去哪儿2》的拍摄地斐济位于哪个半球(南或北)?属于什么气候类型?

3.讲环保

《狼图腾》的导演阿诺说,环保问题是《狼图腾》的核心,《狼图腾》就是以环保的名义探讨人与自然的关系,板书“环境”。

视频播放《狼图腾环保特辑》宣传片

通过此宣传片,众明星联名呼吁保护美丽的草原,呵护蔚蓝的天空。蓝天对于我们很多城市来说已经成为奢侈品,雾霾天气已经不是新闻,关于雾霾是什么,雾霾从哪里来?我们该怎么办?柴静的调查纪录片《穹顶之下》帮我们找到了答案。

视频播放《穹顶之下》记录片片段

4.渗知识

今年,在纪录片《穹顶之下》播出之前,有一部韩国拍摄的纪录片获得极高收视率,它就是《超级中国》。

视频播放《超级中国》记录片片段——十三亿人口的力量

前面我们感受到我们国家令人担忧的环境,但在这里我们又感受到我们国家强大的力量,相信只要我们积极保护环境,我们的天会变蓝,水会变清,草也会变绿!

纪录片《超级中国》涉及到的内容有中国的人口、城市、工业、农业、交通等。
这就是我们新学期将要接触的新课程地理《必修2》的学习内容。
板书:

以上六个方面就是我们必修2将要学习的六章内容,这六方面都是相互联系的,如农业是工业的基础,工业是农业发展的动力;工业化推动城市化,城市化反过来又促进工业化;遵循自然规律,因地制宜发展农业利于环境的保护,良好的生态环境利于农业的可持续发展。

5.赏诗歌

后希望大家在羊年里,
面对困难,面对挫折时,请记住:冬天来了,春天还会远吗?况且羊年的春天已经到来!

我们一起来欣赏一首春天的诗歌
,《亲爱的三月,请进!》

音频《亲爱的三月,请进!》——来自“为你读诗”微信公众号



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 楼主| 发表于 2015-3-5 22:09:56 | 显示全部楼层
之前都是不停地在星韵淘宝,今天第一次发帖,值得纪念,2015年的元宵节,3月5日。请大家多多提建议!谢谢!
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发表于 2015-3-5 23:14:07 | 显示全部楼层
这样上课很吸引学生,值得本人学习。
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发表于 2015-3-6 08:39:24 | 显示全部楼层
提供了很多资料,感谢分享,向您学习!
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发表于 2015-3-7 19:21:05 | 显示全部楼层
开学第一课很巧妙!
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发表于 2015-3-8 08:51:29 | 显示全部楼层
棒哦,赞一个
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发表于 2015-3-11 15:32:12 | 显示全部楼层
博学多才!优秀的地理老师。向你学习
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发表于 2015-3-17 22:40:07 | 显示全部楼层
精彩,学习啦
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发表于 2015-3-19 09:49:51 | 显示全部楼层
不错,让学生爱上课堂!赞!
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发表于 2017-2-4 12:09:51 来自手机 | 显示全部楼层
课堂容量够大
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发表于 2017-6-1 12:16:54 | 显示全部楼层
激发了学生学习地理的兴趣,课堂方式多才多艺,不过我觉得可能选取其中一到两项,课堂中能激起一到两个兴奋点,足以延续整个课堂的气氛,这样可能效果更好些。学生不可能一直处于兴奋中45分钟的。
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发表于 2017-8-19 10:19:23 | 显示全部楼层
我也即将开始上开学第一课受益良多
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发表于 2017-9-3 09:46:20 | 显示全部楼层
重在开心与兴趣,了解地理是怎么一回事,受教了,谢谢!
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发表于 2018-9-3 08:01:18 | 显示全部楼层
打算明年模仿这个开学第一课,嘿嘿
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发表于 2018-9-19 09:54:49 | 显示全部楼层
这是生活中的地理啊!教师从生活出发、从学生感兴趣的地方出发,开启地理学习之路,值得学习!
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