必修一自然地理部分出现较多地理原理和规律，高一学生的认知水平和理解力难以把握，如何攻克这个难关呢？在教学中我尝试了各种方式，比如通过板图板画的形式呈现其发生发展演变的过程，也利用过FLASH动画再现其形成过程，有一定效果。后来接触到微课，微课是在几分钟时间里着重讲解一个知识点，将难点分解，逐一击破。比如讲气压带和风带的形成和移动，我利用微课作为辅助，在10分钟时间里让学生快速理解了该考点。

除了FLASH动画和微课，网络上可下载一些优秀的地理实验小视频，通过真人操作演示，清晰呈现出地理现象的形成过程，一步步得出结论。比如讲“季风环流”的形成，由于它涉及到的空间尺度实在太大，学生没法通过实地考察去掌控和把握，而小实验可以设计出相似的环境，模拟出演变过程。学生通过耐心细致地观察，描述其过程，能够加深理解，从而突破难点。当然教师也可带动学生一起动手做实验，效果更为显著。