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接下来上场的孙德勤老师,给我们带来“地理教学课堂的常与变”。他收集了很多教学设计方面的论文资料,发现近十几年来教学过程变化不大,基本是复习/引入——讲授(新课)——练习巩固——作业这条大方向。虽然说这条主线里面穿插了很多“新事物”,什么先学后教、微课、研究性学习、小组合作等等,但还是这样的“常态课堂”。我很佩服孙老师究竟积累了多少论文资料,要怎样的一种心态才能安然地在这浮躁的时代去看繁复的论文,不仅深入了解地理课堂历史,而且,最近又看他在群里喊合作“创客”的人,他似乎对新事物的追求是无止境的,这样的人,或许才是教我们“仰望星空”的人——对于月飞老师,星韵原创博客最多的人之一,想起第一次听他的群访谈,归结起来依然是“阳春白雪”。
再下来是王琰老师展示的“浪漫语录在地理教学中的应用”。不得不佩服学生们的想法,很有才。其实在一定程度上迎合了他们16、17岁浪漫的花季雨季心理吧。对于早恋,最近我也在群里和学生探讨,得出了“你不变优秀就没有优秀的人喜欢!”这样的结论,吓得学生们纷纷说自己一定要变优秀些。这些收集到的语录制成了宣传展示图,有的还编入到考试试卷中——老师也很有才啊!
王焕老师带来的案例教学,之前有做过群访谈,大家可以找来看看。比如她的学生在地球平面图上加把可以开合的纸扇子做成的日界线模型就很经典。
赵伟杰老师给我们带来“巧用影视与期刊,激活地理教学”。赵伟杰老师也很厉害,收集了很多经典的地理教学视频,也多次分享给我们。在年会期间还时不时为他的视频资源打个广告,大家有需要可以直接联系他索取。他的微信公众号“跟老赵学地理”也有很多好的资源,大家可以关注。值得一提的是,下届年会将在郑州举办,主要负责人就是赵老师,赵老师任重道远啊!大家多支持哦~
最后上场的是一所上海国际学校的宋老师,她谈了一些她在国际教学中的尝试。这些新老师可以借鉴一下,请看图。
至此,主要的主题发言已经全部结束。
休息十分钟后,进入了每个人只有五分钟的自由发言和自由展示阶段。
其中张剑平老师带来“知识的解构与重构”,时间限制,他只介绍了“解构”部分,期待他之后能上传完整的PPT。大家可以对比下面两幅图,同样是陈述性知识,是不是“图式”表征比“命题”表征更容易被大脑所接受呢?感觉现在越来越多老师注重地理“思维”训练了,如何给学生“思维”建模,将是我们接下来努力的方向。
再下来有很多老师和志愿者纷纷发表自己参加年会的感言,除了那些熟悉的老大咖面孔外,还有不少新面孔,很多都是受了星韵前辈的鼓励勇敢地站到台上的,这一定是她们这一生很重要的时刻。看得我们场外这些观众都心痒痒了。我们群里也很热闹,不少“土豪”都派发了红包,场内场外,星韵人的热情都嗨翻天了!
最后感谢所有为星韵付出的人,你们不计回报地做着星韵这块公益事业,才有了那么精彩的年会。
大家一起相约下届年会吧!
——End——
附“彩蛋”(一些精彩&有用的发言):
学生出去不仅是学地理生物历史,还学融入社会、做事做人等
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【珠穆朗玛峰】鲁-陌嫣-10775(1256129593) 16:59:38 z
地理,只是局限于课本中,不在实践中去感受,会是地理吗
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【珠穆朗玛峰】鲁-长空-5448(38331290) 17:45:00 z
贾老师:如果你不是一个好的家长,你就不是一个好教师
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【珠穆朗玛峰】鲁-长空-5448(38331290) 17:47:57 z
交还孩子一个真实的世界
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【珠穆朗玛峰】沪-长江口口1484(706382841) 9:28:57 z
等高线,泡沫塑料做的,做得很好,不容易做好的!
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【珠穆朗玛峰】鲁-长空-5448(38331290) 9:35:40 z
非典时 开始使用 地理信息系统
【珠穆朗玛峰】鲁-长空-5448(38331290) 9:36:00 z
GNSS 全球导航卫星系统
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【珠穆朗玛峰】6058黔燃情岁月(83412159) 9:42:23 z
2015年6月18日,“地图汇”品牌正式更名为“地图慧”。大家可以关注一下他们的新浪微博地图慧
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【干城章嘉峰】京-王秋平(38586477) 10:03:50 z
所以年会听到现在,觉得有成就的老师,真的是敢于直面困难,勇于创新,才做出了成就
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【洛子峰】皖- sandy(39668452) 10:05:34 z
翻转是一个改变习惯的过程,不仅是学生,更是老师
【干城章嘉峰】苏—刘霞(645416115) 10:06:12 z
学生自学弄不懂的不宜翻转
【马卡鲁峰】苏-李万龙(307922020) 10:09:36 z
翻转不同于先学后教
【洛子峰】皖- sandy(39668452) 10:09:43 z
严格意义上,目前国内可见的翻转都不是教学模式,仅仅是一种可供选择的方式。
【卓奥友峰】苏-陈国祥-12443(450986803) 10:09:50 z
我一直不知道啥叫微课,只觉得就是一个微视频而已。
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只超越,不跟随
地理和创客结合,我们就正在做哟
每节课不放弃游戏、思维导图总结
【乔戈里峰】黔-程琦13362(312092187) 2015-8-3 11:23:10 z
关键是要改变观念,勤于行动,而不是观望
【乔戈里峰】赣-热带霖-34009(837508705) 11:37:13 z
又是一个尝试和常试的区别
【珠穆朗玛峰】沪-长江口口1484(706382841) 11:56:13 z
这个案例偶喜欢,基于调查的研究,相当扎实的研究
【卓奥友峰】我爱秋天(365768749) 12:05:40 z
回归生活 才是地理教育不竭的源泉
【乔戈里峰】鄂—仰望星空105(1913452680) 12:30:08 z
此种实践研究,在于改进教学 而非得出科学性结论
【卓奥友峰】寒露(460352738) 13:53:30 z
营销型老师
知网找教学设计
读书交流会
杂志铺定期刊双11可以半价
【干城章嘉峰】华东师大-肖宇(694576451) 17:26:44 z
李功爱:这是一次胜利的大会,这是一次团结的大会!
最后我们再重新思考一下,关于“教育”,再反思我们本身——
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