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日志

穿越中国记事(2) 连云港——徐州

热度 3已有 513 次阅读2016-7-10 02:14 |系统分类:地理新闻| 连云港, 花果山, 金镶玉

走完第一天,进入第二天,大家逐渐进入正轨。

行走篇

今日的主要行程可以概括为四个字“两点一线”,即为从连云港花果山出发到徐州一线,花果山与徐州博物馆两个点。本来有其他的安排,但由于出发时间稍晚和时间上确实过于紧凑而取消。

早上8:30从宾馆出发,抵达花果山景区已是九点过,徒步+坐车共用了大概三个小时。主要参观了花果山山门、水帘洞、三元宫、迎曙亭、大圣佛、玉女峰等景点。山上由于大雾天气,无法远眺,更不用说观云海了,因而在玉女峰实际上就没有见到什么。坐缆车下山,途径義鬙亭、大圣殿,然后冒水穿越水帘洞,由于见过不少喀斯特地貌的溶洞,对此类人工洞自然没有什么兴趣。最后,在途径三元宫时见到的颇有历史的一系列古树、淘气的猴儿们,产生了浓厚的兴趣。

午饭完毕,即刻赶往徐州,抵达徐州博物馆已是四点十分。索性在利索导游的引导下用短短的四十分钟参观完了偌大的博物馆。总体感觉,还是一个比较有地方特色与价值的博物馆。

晚饭完毕,到徐州音乐厅观看高大上的俄罗斯芭蕾舞曲。但由于有工作需要处理就简单拍摄了几组照片就出来了。

反思篇

临近蜀南竹海的我,见到金镶玉竹时也并不感冒,但由于大家都好奇其颜色差异,为何既有黄色由于绿色?对于此,我在仔细观察觉得主要由于关照条件差异导致生长状况的差异。

花果山是否真在此?整个参观过程都抱有怀疑心态。太过于明显的人工水帘洞这里的西游文化打造也略显不足,游后感觉“气场”不足。

教育篇

今天早上景荣老师在车上总结了前一天的优缺点,并强调了纪律与时间观,教导孩子们如何做好笔记,还介绍了一些外出生活常识。一整天下来,团队中确实出现了一些问题,一些孩子的问题暴露了出来,此刻需要以恰当的方式去解决,景荣老师用他的睿智以及一天的时间向孩子们传达了团队意识。直至晚上,孩子们的状态发生了较大的变化。这也对我们的班主任工作有一定的启迪。

张剑平老师再给大家强调了一个词“心态”,这也是我感受最深的一点,不同的孩子拥有那么大的差异性表现的关键即是在于此。他也在去徐州的路上精彩的给我们讲述徐州的古都文化、汉文化、战略地位、兵马俑、彭祖文化等。

图片回顾:

张老师在教孩子们观察竹子

大小美猴王

穿越水帘洞

淘气的猴儿们

坐索道下山

美丽的格桑花

明显的地质构造

徐州博物馆的玉很吸人

奔向高大上的音乐厅

高雅的艺术表演

徐州美食也不能少

总结是为了更好的走下去

离开,是为了远方!

发表评论 评论 (3 个评论)

回复 长江口口 2016-7-10 08:12
旅游和旅行、旅游和游学,他们之间有些什么差异,需要面对哪些问题?高质量的图文反馈记录,提升了一件事情的意义!
回复 geonet 2016-7-10 16:40
感觉游学的课程建设很有必要。旅游重在游(玩)、旅行重在行(走)、游学重在学(学与思结合--快乐地学、感性知识、缄默知识、好奇而产生的思考)。
回复 椰苗160 2016-7-11 22:47
凯凯是真正在游学,而不单单旅游、旅行!那盘菜和徐州音乐厅形似啊!

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