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分享 2015我在星韵地理网
景荣 2015-2-24 23:28
  星韵十年,专注帮助地理教师专业成长。星韵地理网是一个综合服务平台,专业的地理教师在这里相聚,进行地理教育相关信息的发布、存储、整理、创造,通过自觉的阅读、反思、交流,促进教师自主发展,创造教育资源公平共享环境。星韵地理网的目标是吸引并服务全国百分之二十最优秀的地理教师,在互动中自觉发展,从而全 ...
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分享 阳春白雪、仰望星空——听孙德勤老师的课的笔记
starlight 2015-1-28 22:07
孙德勤 一名优秀的教师,让学生喜欢我的课,而不是喜欢我这个人。(王栋升) 激发对学生学科的热爱。 不同的学习方法,两周后还能记住多少 相互教并快速使用。(教学相长) ———————————————————————— 学会在课堂中的交往。 有太多的人,在他们自认为思考的时候,只是在 ...
355 次阅读|5 个评论 热度 5
分享 周四
虎年生人 2015-1-23 21:38
每周周四是星韵初中地理活动的日子。由于多种的机缘巧合,我在负责周四的活动。记不起来究竟有几个周四进行了活动,应该在十个左右吧?这学期就要结束了。还是想写点关于周四的话。 从最先的门外汉,到后来的乱说,再到昨天晚上的PPT的小经验分享。一路走来,虽说有些辛苦,但收获也很多。最先是道道的邀请,后来是宁宁的配 ...
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分享 星韵地理参与联想公益项目答辩回顾
长江口口 2015-1-20 14:53
2015年1月16-18日,星韵地理站长景荣和我两人,以“星韵地理网:学科网络教研与现场研讨结合的教师专业提升新模式”项目代表的身份,参加了在中关村的联想集团北京研究院举行的公益项目活动,“2014-2015联想—友成公益创投教育信息化创新项目”终审答辩和颁奖典礼。 一、活动最终 ...
637 次阅读|14 个评论 热度 11
分享 以学定教当堂训练课堂教学模式的创新和实践
xhxjh 2015-1-12 15:20
为规范办学行为,突出学生的主体性,减轻学生过重课业负担,我校全面推行“以学定教当堂训练”课堂教学模式。 一、以学定教当堂训练课堂教学模式的实施程序 该模式课中环节是中心,课中向课前和课后延伸。课前预习是课中实施该模式的前提和基础。 (一)课前环节; ...
352 次阅读|1 个评论 热度 1
分享 今天听(兴科老师)课一点心得
starlight 2015-1-4 21:23
赛课必须反复读课标 上课顺序应该调整 情境设计一定要新 准、新、灵、巧、亮 课标准 情境新 作业方面高见: 课堂作业不超过十分钟 一定要批改学生作业,了解学情 道长推荐:威武幻灯 ——————————————————— 今天听了李兴科老师的一点课,是给青年教师成长建议的,我也好 ...
303 次阅读|4 个评论 热度 3
分享 2015年的期待
geonet 2015-1-1 08:35
1、期待上海年会有所突破 突破的不是人数而是质量,突破的不是形式而是内容,突破的不是高大上而是亲民,突破的不是热闹而是更深入的交流。。。期待ING 2、期待星韵网有更大的发展 星韵网走过了10年,在2015会有更大的发展,挖掘网站潜力,增强深度交流互动,星韵在公益路上迈出新的脚步。 3、期待星韵qq群活动规范化、 ...
230 次阅读|1 个评论 热度 1
分享 图说寒潮
风自由/宁 2014-12-16 09:28
图说寒潮
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分享 微课大赛不能解决根本问题(我的慕课学习14)
geonet 2014-12-13 09:33
现在各种微课大赛风起云涌,一些别有用心的人和机构推波助澜,许多老师和师范生“被参与”,在不明晰什么是微课和微课为谁做及微课做什么的情况下,赶鸭子上架,被任务驱使,被大奖等第诱惑,临时抱佛脚,找范例临摹,照猫画虎者众。也许初衷是好的,也许通过活动可以推动人们学习和使用,也许。。。但是其弊端我们不得不认 ...
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分享 感谢虎年老师分组之谈!
hay 2014-12-11 23:39
在平时教学时,最头痛分组。因为怕形式化,又希望每个学生能很好的参与。由于晚自习错过了访谈。幸好还有录屏。迫不及待地学习中。虎年老师一直称自己的言论为“乱说”。“乱说”不妥,该是“实说”。真正的用事实说话。若不是自己反复的实践与总结,又有何说? 前人的经验之谈为后者提供了许多的便捷,但如何贴近自己的教 ...
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