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从聊天群里获取的结论 2019-03-02
  从聊天群里获取的结论        在上一篇博文里曾提到周五上课时,学生提出的奇怪问题,当把学生的问题在群里问了之后,得 ...
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学生的奇怪问题 2019-03-02
学生的奇怪问题        昨天,在7班学《第六章 我们生活的大洲——亚洲》的第二节《自然环境》内容,上课前,我就告诉学 ...
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与《嗝嗝老师》共鸣二 2019-02-13
与《嗝嗝老师》共鸣 二 五、教师要懂心理学 《嗝嗝老师》中的奈娜,给我的第一感觉就是她是有深厚的教育心理学背景 ...
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与《嗝嗝老师》共鸣一 2019-02-12
与《嗝嗝老师》共鸣一 再次把《嗝嗝老师》从网上找来看了一遍。 也许,你会说她太鸡汤,也许,你说她太不现实,也许你会 ...
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教书教什么 2018-12-27
教书教什么 爱因斯坦说:“ 如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么所留下的就是教育。 ”那么什么是“所留下”的呢? ...
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新教师成长的大树理论 2018-12-25
新教师成长的大树理论 今天我们来谈一谈新教师成长这个话题。以前我们培训的时候讲到了教师成长的五个快车道,今天我们想通过大树探讨 ...
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