从聊天群里获取的结论 2019-03-02

  从聊天群里获取的结论        在上一篇博文里曾提到周五上课时，学生提出的奇怪问题，当把学生的问题在群里问了之后，得 ...

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学生的奇怪问题 2019-03-02

学生的奇怪问题        昨天，在7班学《第六章 我们生活的大洲——亚洲》的第二节《自然环境》内容，上课前，我就告诉学 ...

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与《嗝嗝老师》共鸣二 2019-02-13

与《嗝嗝老师》共鸣 二 五、教师要懂心理学 《嗝嗝老师》中的奈娜，给我的第一感觉就是她是有深厚的教育心理学背景 ...

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与《嗝嗝老师》共鸣一 2019-02-12

与《嗝嗝老师》共鸣一 再次把《嗝嗝老师》从网上找来看了一遍。 也许，你会说她太鸡汤，也许，你说她太不现实，也许你会 ...

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教书教什么 2018-12-27

教书教什么 爱因斯坦说：“ 如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。 ”那么什么是“所留下”的呢？ ...

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新教师成长的大树理论 2018-12-25

新教师成长的大树理论 今天我们来谈一谈新教师成长这个话题。以前我们培训的时候讲到了教师成长的五个快车道，今天我们想通过大树探讨 ...

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