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分享树叶分类: fahai 2014-10-9 23:43; 树叶分类 20141009晴因为受众不同，工作无法整合，实在有些疲于应付了，每次上完课就感觉还有好多事没做。所以只好尽量整合了，把发给家长看的公众号内容搬一部分陈述内容过来，再进行自我反思。今天继续研究植物。今天研究的是叶片有哪些异同。 ...; 个人分类: 教学思考|1624 次阅读|2 个评论热度 2

分享水生植物和陆生植物的异同: fahai 2014-9-25 23:58; 水生植物和陆生植物的异同 20140925 阴本来是准备了好多叶子去的，准备研究植物的叶子。学生果然如预料的一样，忘记了上节课让他们带捡来的落叶。还在窃喜幸好自己有先见之明找了不少叶子。没想到才是复习一下就没完没了了，根本没有上成新课。这节课就只有一 ...; 个人分类: 教学思考|1702 次阅读|1 个评论热度 1

分享关于理论探究——水生植物的结构和功能: fahai 2014-9-23 23:04; 水生植物的结构和功能 20140923 阴第一次把PPT给P老师看的时候，P老师指出让学生回答“浮萍为什么能浮在水面上”、“浮萍和水花生的生长需要什么条件”、“浮萍和水花生怎么让自己更好的适应水生环境”等问题对学生太难了。昨天让学生观察了两种植 ...; 个人分类: 教学思考|1442 次阅读|5 个评论热度 3

分享观察水生植物: fahai 2014-9-22 21:47; 观察水生植物 20140922 晴上一周忙得团团转，没有如约去上那6节课。本周P老师到外地出差，由我一个人应付课堂。学生围着问，老师，你上周怎么没来给我们上课啊？也不知道怎么回答。今天原计 ...; 个人分类: 教学思考|1522 次阅读|3 个评论热度 2

分享 20140911比较树的异同: fahai 2014-9-11 23:39; 20140911比较树的异同一线老师是得有多累。要想做个好老师，做个信守对学生承诺的好老师（虽然也许学生根本没把老师的承诺记在心上），实在是太难了。每次课后两篇公众号群发消息，一条是学生的课堂表现，一条是家长的家庭实验室，还得图文并茂，的确很耗精力。但是为了把家长也吸引 ...; 个人分类: 教学思考|1633 次阅读|1 个评论热度 1

分享 20140909观察记录总结和反思: fahai 2014-9-9 23:53; 20140909观察记录总结和反思发现自己对三年级的孩子要求太高了些。怎么知道要求高了呢？因为我像孩子一样学习工作到现在一天的任务都还没完成。给孩子布置了家庭实验作业，自己当然也要做，并且必要的时候还得做示范，某一次偷懒都可能被打回原形。所以每天都要观察，都要 ...; 个人分类: 教学思考|1645 次阅读|2 个评论热度 1

分享观察一棵大树: fahai 2014-9-4 21:44; 观察一棵大树孩子们今天开始学习如何观察。要让孩子们学会观察，得先了解孩子们观察的水平如何，以确定教学起点。第一次课已经做了铺垫，孩子们明白了仅从二手资料获得的信息是有限的，必须实地观察才能得到丰富的信息。但如何观察孩子们还没有经过专业训练，今天首先让孩子们 ...; 个人分类: 教学思考|583 次阅读|4 个评论热度 2

分享发种子: fahai 2014-9-2 21:14; 发种子 2014.9.2 阴下午三年五班和六班都是我上的。因为五班第一节课是P老师上的，没有对学生种植经验进行调查，所以先花时间调查了学生的已有经验，接着直接布置家庭实验的任务，期间学生有问到如何做观察记录，所以又把教材上后面的内容提出来给学生讲 ...; 个人分类: 教学思考|547 次阅读|3 个评论热度 2

分享普通的始业课: fahai 2014-9-1 21:40; 三年级第一课 2014.9.1 阴三年六班三年级两个班，每周六节科学课。今年不知道能坚持上多久。不管怎样，今天开始了第一节课。本来以 ...; 个人分类: 教学思考|542 次阅读|9 个评论热度 4

分享桂馨科学夏令营观察记录和反思（完结篇）: fahai 2014-8-19 22:08; 本文观点仅代表个人，如有不妥请及时告知删除。四、学生角度的分析需求分析 ——玩中学、新鲜现实情况 —— 因为我接触的学生比较少，只写我观察到的几位。生A：积极参与，改变思维习惯。这个小孩不是我带的小组的，但做岩石探究活动时被编到我指导的那组里。 ...; 个人分类: 教学思考|355 次阅读|2 个评论热度 1

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