在自己的印象中,最早好像在K12网站隐隐约约记住了一个人:
景荣。
在2014年的3月份,在一个偶然的机会,我阴差阳错的加入了
星韵地理,或许我的初衷和大家一样,想找到地理教师的专业归属感。加入星韵以后,我发现星韵带给地理教师的是一种不一样的教研方式,我想,未来的地理教研方式应该会和现在不一样,因为信息技术的发展,地理教研的空间在不断的发展变化;地理教研的地域在不断方式变化;地理教研的人员在不断的发生更新。
我一直在想,一个人能够用十年的时间坚持做一件事情,应该是值得我们每一个人尊敬的。因为公益事业可能每一个人都会参与,但是并不是每一个人都能够坚持去做,而且一做就是10年,这样的人,值得我们每一个地理人尊敬。有感与此,我也积极参与着星韵的一些系列活动,因为团队的力量一定大于单打独斗。东南亚谚语说:水涨荷花高;非洲谚语说:独行快,众行远;欧洲谚语说:一棵树挡不住寒风。是呀,合作、分享应该会带给我们每一个人快乐。
2015年5月26日,景荣来到张掖考察华夏游学事宜,我有幸和他相识、相处、相知。古语说的好,相识是缘,相见是份。是缘分人我们两个人走到很近。我很是佩服,为了一份执着,他们两个人,要从连云港一路西行,开车到阿拉山口。但但就这一份胆量,就值得我们每一个人有发自内心的佩服。在课堂上,我把他作为励志教育的典型进行推荐,如果我们每一个人都有如此心境,哪里还会有教不好的学生。
和他提起华夏游学,我觉得他是一个非常有思想的教育实践者,他牢牢捕捉到了未来教育发展的方向和核心。在目前的教育状况下,教师和学生都没有潜力可挖,游学和社会实践活动的开展,就是对教育最大的突破。在半个月的时间里,没有接触他的人,不可能知道他会吃多少苦;没有人会知道他会接触多少人;没有人会了解到他学习到多少知识;或许他的游学方案在不断的更新;不断的调整;不断的走向成熟。
或许在上海年会,他会拿出让参会地理教师耳目一新的东西;或许会让参会教师有一次精神洗礼。
人生,不在于获得什么,而在于经历什么。在经历中,我们会成长,我们会有所作为。
感谢星韵提供给我们一个交流的平台;感谢星韵带给我们的每一次成长的机会。
感谢景荣,一个为地理而执着的“武林高手”。