从浦东到淮南、成都、武汉、溧阳、重庆，在回到上海，至始至终参与其中的景荣说：每年都有所创新，每年也都有一点遗憾。

       互动是上海星韵地理研讨会的亮点之一。互动是必要的，但要做好，还有很长的路。也如我们的课堂教学，都知道要以生为本，但要做好非旦夕之功。

       作为教师的我们受到传统课堂的浸染，习惯于讲，习惯于以自己的理解去讲，习惯于按照自己的预设去讲。不管讲的效果如何，讲的反应如何，要从属于完成既定任务目标，讲完是完成任务的标准。主题发言从20分钟到15分钟到如今的12+3，许多人真的需要有一个适应和改变的过程。相比有的课堂要求讲不超过n分钟，恐怕更难。相左的反映就是要求适当增加（延长）时间，给一个充分阐释和深入讲解的机会，觉得不解渴，不畅快。和我们的拖堂是否一样？也有人曾自豪的讲，从不拖堂，铃声响起，无论讲到哪，都会果断停止，宣布下课。先不讲预设问题，我们为什么非要讲到铃声响起？以至于当时代潮流要求将课堂还给学生的时候，就会发出：教师的主导作用如何体现？不讲课要专业老师干什么？好像教师就是为教（讲）而生的。

      排得满满的日程和学校满满的课程表一样，和每个科任老师都觉得自己的课不够多一样，每节课都要安排的满满的，视为高效课堂，高效？岂不和祥林嫂“我真傻，真的”一样“搞笑”：“我单知道……我不知道……”。佐藤学《静悄悄的革命：课堂改变，学校就会改变》，改变首先需要改变观念，然后才会有行为改变。课堂要改变需要先改变教师行为，要改变教师行为必须改变教师的观念，而教师观念的改变是社会工程：教育方针、办学方向、教学理念、评价体系。

      开放、平等、合作、分享的互联网精神，在互联网+的推动下，必将改变世界，也一定会改变教育。传统的陋习终会被改变，"世界潮流，浩浩汤汤，顺之则昌逆之则亡",改变自己顺应潮流，才是明智之举。

       紧握双手，什么都没有；打开双手，世界就在手中！伸出你具有温度的双手，敞开你的胸怀，拥抱才拥有。

最后我们不妨回首两首歌曲

hand in hand（2008汉城奥运会）

北京欢迎你

迎接另一个晨曦 带来全新空气
气息改变情味不变 茶香飘满情谊
我家大门常打开 开放怀抱等你
拥抱过就有了默契 你会爱上这里
不管远近都是客人 请不用客气
相约好了再一起 我们欢迎你
我家种着万年青 开放每段传奇
为传统的土壤播种 为你留下回忆
陌生熟悉都是客人 请不用拘礼
第几次来没关系 有太多话题
北京欢迎你 为你开天辟地
流动中的魅力充满着朝气
北京欢迎你 在太阳下分享呼吸
在黄土地刷新成绩
我家大门常打开 开怀容纳天地
岁月绽放青春笑容 迎接这个日期
天大地大都是朋友 请不用客气
画意诗情带笑意 只为等待你
北京欢迎你 像音乐感动你
让我们都加油去超越自己
北京欢迎你 有梦想谁都了不起
有勇气就会有奇迹
北京欢迎你 为你开天辟地
流动中的魅力充满着朝气
北京欢迎你 在太阳下分享呼吸
在黄土地刷新成绩
北京欢迎你 像音乐感动你
让我们都加油去超越自己
北京欢迎你 有梦想谁都了不起
有勇气就会有奇迹
京剧：北京欢迎你呀
我家大门常打开 开放怀抱等你
拥抱过就有了默契 你会爱上这里
不管远近都是客人 请不用客气
相约好了再一起 我们欢迎你
北京欢迎你 为你开天辟地
流动中的魅力充满着朝气
北京欢迎你 在太阳下分享呼吸
在黄土地刷新成绩
我家大门常打开 开怀容纳天地
岁月绽放青春笑容 迎接这个日期
天大地大都是朋友 请不用客气
画意诗情带笑意 只为等待你
北京欢迎你 像音乐感动你
让我们都加油去超越自己
北京欢迎你 有梦想谁都了不起
有勇气就会有奇迹
北京欢迎你 为你开天辟地
流动中的魅力充满着朝气
北京欢迎你 在太阳下分享呼吸
在黄土地刷新成绩
北京欢迎你 像音乐感动你
让我们都加油去超越自己
北京欢迎你 有梦想谁都了不起
有勇气就会有奇迹
北京欢迎你 有梦想谁都了不起
有勇气就会有奇迹
北京欢迎你 有梦想谁都了不起
有勇气就会有奇迹