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实习第一天小记-------初来乍到，初有收获
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呵呵，正式实习第一天，先谈谈自己的总体感受吧。我所在的地理教研组一共有六位老师，有趣的是其中有三位姓李，看来“李”氏确为一大姓。这三位老师各有特点，东东老师痞而不失可爱，炜老师憨厚而不失严谨，小凤老师温柔而不失气场。小董老师不显山不露水实为颇健谈，小宝和我年纪相仿，所以交流没有距离感，在这个陌生的地方显得极为亲切。重量级的人物是老刘，尽管个头不高，身体也显得极为淡薄，做起事来却有四两拨千斤之感啊。
我被安排在三楼办公，下午还在群师会上懵懂之中被安排拜了师傅，心里本该是乐呵呵的，却怎么也开心不起来。遗憾啊，我的师傅貌似不太待见我，开过会就不理我径自走了，我追了一路都被师傅视而不见，最终估计是被我缠得没法了，终是理了，留了电话也就不了了之，晚上发了短信也没有回我，估计师傅是真不喜欢我。呵呵，受打击啊，八成我的实习班主任这项是没戏了。小小的委屈。
再絮叨絮叨我一天的实习工作，早上听了两节，下午听了一节。早两节都是高一新课，俩老师各有特色。炜老师是直入正题，一马在先，半个多小时一口气将第一节的内容都讲个精光。出彩的地方有两个，一个是对八大行星图分析观察的细致到位，另一个就是在“存在生命的行星”这一知识点中比喻贴切形象，将天体系统喻为家族关系，感觉讲解起来轻松易懂，能够贯通前后。小宝的新课比较随意，整堂课目的都在让学生对地理这门学科有个简单的认识，包括自我介绍，地理学科简介，必修一教材梳理等，都以生活中的一些地理常识为引线，感觉他有些腼腆了。下午是小董老师的课，书记，校长加上我三人听课。必修三首节，主讲地理环境对区域发展的影响。这节课是多媒体教学，尽管学生不够配合，但教师整体感觉不错，这节课可以分为四个部分：什么是区域，------地理环境对区域的影响-----如何进行区域分析----实例分析，方法总结。小董老师的语言功底地感觉很扎实，熟知考点，讲课很投入，以至于没有注意到有学生整堂课都睡过去。
纵观整个听课过程，最大的感悟在于实习的准备工作也很重要。听课必须得熟悉教材，比如我对于必修一的教材内容较为熟悉，因此在听高一的课时比较自如，听内容的同时可以关注老师的教学方式，教学过程，同时会有一些自己的小想法。但是在听必修三时，由于对教材不够熟悉，所以听得比较茫然，仅仅只能做到对内容的关注。
一天的实习结束，感觉很累，弦一直都绷得很紧。接下来我的教学实习师傅要我手写两个详案，很有压力，怕写不好。
替自己说声加油~
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发表评论 评论 (29 个评论)
- 回复 西瓜
- 呵呵，谢谢您的鼓励与支持。之前写了一篇，貌似确实不太上得了台面，但是一想自己刚起步，需要指导，需要积累，需要进步，所以又继续了。实习确是个锻炼人的活，才开始亦有不少收获与感悟，往后得不断努力啊，继续战斗中。
半壶满乾坤: 写日志，写总结，写反思，不管是写什么，都好。
坚持下去就更好了。
- 回复 西瓜
wjz1973: 我工作10多年了还不会写，真是惭愧。
呵呵，老师您真是太谦虚了。有感悟的时候及时去写，有真情实感，自己写起来就会很顺手，这两天实习感悟颇多，收获颇丰啊，想法也就有一些了。呵呵，谢谢您的关注与支持。
- 回复 西瓜
- 呵呵，谢谢你的好主意，其实自己也想多听几节同样的课的，可是自己总是不好意思，总是听同一节课任课老师也很尴尬，呵呵，为难啊~~~
dxw_qj: 1、选择教研组最有水平的老师（不一定是生动有趣），每节课都后着脸皮听下去
2、课后反思你自己在听课的基础上如何改进
