一场盛大而精彩的星韵地理年会在星友们的不舍与期盼中终于落下了帷幕，回到家，忆起为期一周的河南行，就好像做了一场梦，我甚至异常贪念，不愿醒来。

我贪念星韵年会的自由与开放，我贪念近40位发言者的激情澎湃与个性张扬，我贪念豫州新旧友，把酒相言欢的豪情与温馨，我贪念中原畅行的志趣相投与格物致知......

我们，深爱着地理，也深爱着星韵。

我看见，很多老师只身一人不远千里，只为来豫，见你；我看见，星韵年会期间场外近两千星友在线观看直播，参与互动，从开始到结束，不离不弃；我看见，网络教研平台上大家送上的鲜花掌声，满满的都是感谢、点赞，经久不息；我看见，朋友圈、QQ群星友们发表参会后的肺腑感言，频频刷新......

是的，星韵需要被感谢，被爱。因为，你可知这盛大而精彩的年会背后组织者筹办方历经的酸甜苦辣、承受的责任与压力？你可知星韵网的日常运行与管理背后的繁琐与细致、守候与坚持？爱她，理所应当。

·繁梦已去，今夕何夕，我该如何来爱你·

　　天下没有不散的宴席，我们终归各自天南海北而去；梦境虽好，可终究要醒来。当我们回到各自的岗位，开始琐碎而平凡的工作，梦里的这份炽热是否还存有余温？我们遇见星韵的这份相见恨晚是否还能涓涓长流？当繁梦已去，我们该如何去爱？

  ·星韵，我该如何来爱你·

如果你爱她，就请再多一份真诚。星韵地理完全是由民间发起、民间组织的草根会议，没有身份地位的限制，没有职称等级的划分，无论你是学者教授、还是菜鸟牛犊，皆可发言、不论主次。如此情况下，要保证年会的质量与高效，需要每一位参会者的真诚准备。准备一场真诚的演讲，无论是精致的幻灯片、严密的逻辑思维还是煽情的言语表达、有趣的现场互动，只要是真诚的，人人都能自动感应；准备一次真诚的聆听，以“本位”或“同体”的观念尊重每一个发言主题，而不是肤浅地批判和抗拒。

如果你爱她，就请再多一份精致。精致地书写一份格式规范内容详实的博文，而不是只言片语格式乱码草草了事的心情日记，要知道，日记都需要用心经营的；精致地完善自己的网络身份信息，而不是毫无辨识度可信度的张三李四，要知道，虚拟网络，也会照进现实；多一份精致，其实是体现了一种专业的态度。

如果你爱她，就请再多一份行动。行动去书写一篇博文？行动去阅读回复日志？都可以。但我认为，更多是行动到自己的地理教育教学日常中去。星韵地理的存在，是为广大地理教师搭建了一个更接地气、更亲民的学习交流平台，是为思考中学地理教育的前进方向，是为促进中学地理教育的发展。通过交流，我们得以进步；我们进步，使得交流更有力量。如果没有脚踏实地的行动与思考，我们的言辞是不够有底气、不够有震撼力的；如果没有激情过后的冷静与理智，去寻找自己的发展方向，那么年会终究会成为阳光下的泡沫，璀璨一时，瞬间消逝。

如果没有真诚、精致与行动，我担心有一天，她会离我们远去。

·中学地理，我该如何来爱你·

回顾年会，40场主题演讲、持续两天，一场高强度的视听思维盛宴。“核心素养”、“户外教育”、“可视化工具”成为今年年会的关键词。作为初入职场的年轻老师，该如何在这场思维风暴中抽身而出？我们，要学什么？要做什么？在实地考察后的返程中，周光明（长江口口）老师提到星韵的理念之一——多样性。多样性意味着创造力，意味着差异性。星韵年会其实就是一个大卖场，我们各取所需。年会只是为我们提供了很多行动可能的方向，如何取舍，自己定夺；同时，年会也为我们展示了演讲者一年，或者几年甚至几十年的研究成果，当我们惊叹或者艳羡果实的明亮夺目时，可曾想过背后的坚持与执着？如果，你坚持你的坚持，星韵一定可以见证你的优秀！如果，你还没有找到能够值得坚持的，那么做好当前的工作；灵感，也不是空穴来风的。

后记：2016已是我工作的第三个年头，遇见星韵，让我不断成长。3年后该如何发展，我应该静下来，听一听内心的声音......