按：此为2013年6月13日国旗下的一个讲话稿，期末考试将至，谈的只能围绕学习的问题。

    

　　在我们身边，热爱学习、自觉学习的人始终是我们羡慕和学习的榜样。但也有一些人学习态度敷衍，不断需要家长叮嘱，老师督促，推一下，动一下，丝毫不具备人的主动性，是学习的木偶，学习的奴隶，学习的傀儡。

　　要成为学习的主人，要做到主动学习，需要经常思考以下5个方面的问题。

　　学习的目的并不仅仅是为了分数，分数只是你学习行为带来的结果。也不仅仅是为了考上一所好大学，考上大学也只是进一步学习的起点。

　　我觉得，学习的意义是可以使自我不断完善。世界不断变化，我们时刻面临挑战，学习是现代人的责任，主动学习就是勇于承担自己的责任。终身学习已经成为现代社会的普遍价值理念。即便到了工作岗位，你还得不断接受这样那样的培训和学习。

　　一提到自主学习，有的同学就认为，学校规定的课程很枯燥，限制了自己兴趣的自由发展，还振振有词地举出韩寒、比尔·盖茨这样的成功个例。这样的思维未免太简单。

　　现今的各种学校教学制度是千百年逐步形成完善的，并且还在不断改革和完善中，是人类智慧的体现。对于绝大多数人来说，学校是最适合成长的地方，学校学习无疑是重要的，更重要的是，如何把学校习得的学习习惯，思维品质迁移到生活、学习的各个领域，这才是我们要经常思考的问题。

　　其实，学校学习，还包括与各种各样的老师，性格各异同学的交往，“三人行，必有我师”，人是需要社会交往的，你非得把自己关在家里，那叫“自闭症”。

　　一些同学却动辄把学校、教师、课堂当成自己批判、抱怨、愤青、吐槽的对象。要知道，你的这点批判思维和能力，可能也是学校训练出来的。

　　为十年以后的人生设立目标，也许太空洞。但高中毕业考什么样的学校？这学期我想在班级达到什么样的层次，这门学科我想学到什么水平，这样的目标是切实可行的。

　　有了明确的目标，我们就会扎扎实实做好每天该做的事情。

　　一提到自主学习，有同学就会说，老师每天上那么多课，布置那么多作业？哪有时间自主学习？

　　其实，除了学校的学习时间，还有很多时间是属于自己支配的。一年365天，一学期也就20周，每周5天，还有节假日、学校主题活动，真正的课堂学习，一年也不超过200天。

　　比如，期末考试是6月19-21日；刚过去三天端午节，吃粽子吃掉了；13-14日上两天课，15-16日又是双休日，该玩玩电脑游戏，上QQ、微博、人人网、淘宝；17-18日上两天课，考试到了。

　　期末考试之前，你做好充分的准备了么？

　　如果我们每天在睡觉之前回顾一下，就会发现有许多时间被我们漫不经心地浪费了。学会时间管理，就是学会高效做事，在正确的时间，做正确的事情。

　　论语说“吾日三省吾身”，强调反省；美国教育家杜威认为，反思性思维最有价值，因为反思可以使“合理的行动具有高度自觉性”，如果我们经常检查、反思自己的学习行为、学习习惯，就会发现有许多可以改进的地方，学会自我激励、自我约束、自我改进。

     

　　知道学习的意义；明白学校的重要性；学习有目标；善于管理时间；经常自我反思；我想，这5个方面做好了，你就是学习的主人，你就是高度自觉的人，你就获得了自我完善的能力。