日志
- 分享 地理问题的价值
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经常 遇到有人在群里问这样的问题：欧洲西部地形以平原为主，还是以平原、山地为主？欧洲西部温带海洋性气候和温带大陆性气候哪种面积大？中国农耕区和畜牧业区的界线是 400 毫米等降水量线，还是季风区与非季风区界线？如此这些，不一而足。每当看到这些问题，我就想起孔乙己那个问题，“回 ...
- 分享 荒谬绝伦的反种族主义
- 前几天 ，因为一个黑人弗洛伊德之死，许多美国人不消停地瞎折腾，从游行到骚乱，从骚乱到打砸抢烧，非常之热闹。美国人如此积极，同为“自由世界”的法国怎甘落后？ 1.5 万示威者高举“反种族主义”旗帜示威，自己暴力袭警，反而谴责警察的“暴力行为”。这些人的理由看似 ...
- 分享 讲地理故事，育时代新人
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成都 的钟天平老师在中学地理教育界可谓家喻户晓。钟老师不仅多年来致力于推广 word 画图，出版了《 word 画图轻松做》，还开发出地理扑克、绘有地图的保温杯和 T 恤，把地理植入娱乐和生活。熟悉钟老师的人都知道，钟老师还致力了编写、整理地理故事。早 ...
- 分享 听杨老师谈地理新中考应对之策
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天域北斗 公司为帮助地理教师准确把握和应对安徽地理新中考，组织了三场公益讲座，昨天杨梅艳老师的《安徽地理新中考“迷”“思”》是第一场。杨老师是安徽名师，国家优质课一等奖获得者，学校校级领导。杨老师讲座分为两大内容：“迷”是指安徽地理新中考因何而变，“思”是指在变化 ...
- 分享 《澳大利亚》一节几个问题的探讨
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今天 早晨看了董老师发的《澳大利亚》一节的 PPT 和教学设计，是董老师团队的吴老师设计的。吴老师的设计非常优秀，创设的情境是澳大利亚大火这个热点，视频非常震撼。紧接着就分析了澳大利亚发生大火的自然原因，从气候、地形和植被来分析。吴老师创设的情境与主体内 ...
- 分享 舆论战我们为什么会被动
- 新 冠疫情爆发以来，虽然我们总体上措施得利，效果非凡，并且积极帮助其他国家防治疫情，但在国际舆论中，始终没有摆脱被动局面，不断地被指责，被抹黑，被歪曲。反观欧美国家，政府压根儿就不重视，以为跟自己没有关系，民众也拒不配合，最后闹到无法收拾的地步。但欧美政府似乎一 ...
- 分享 自己负责
- 今天早晨 看了万唯中考微信公众号的一篇文章，大意说的是各地的开学时间陆续确定了，教师面临着九大难题，如网课的后期管理，疫情防控，帮助学生养成卫生习惯，与线下课程的有效衔接，特殊家长问题，学生的开学焦虑，等等。昨天我们学校又一次开会，更加细化了各种流程，要求 ...
- 分享 听唐老师讲真实的地理过程
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今天晚上， 深圳的唐友能老师进行了一场《研学，走进地理过程》的公益讲座。这个系列讲座是中地参、九州文化和天域北斗联系主办的疫情期间的直播公益讲座。唐老师是资深的研学实践带队专家， 2018 年左盟主组织新疆研学时，我有幸跟唐老师一起进行了新疆研学。今天的讲座有 2000 ...
