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【活动简介】
运用4个小型地球仪,模拟黄赤交角和地球公转运动,因为立体的实物总是比平面示意图更容易理解,能够帮助学生理解地球公转这一个高中地理教学的难点,演示过程中重点讲解黄赤交角和太阳直射点的概念。
【材料准备】
4个直径10.6厘米的小型地球仪;A4大小的黄色卡纸一张,小剪刀。小型地球仪在上课前,在网上提前购买准备好。
【活动步骤】
事先用剪裁好的硬纸板套在地球仪上,直观演示黄赤交角的大小
模拟地球公转的不同位置太阳直射点的移动情形
1. 用硬纸板,按地球仪直径大小剪成两块组合在一起的平面,套在地球仪上,直观演示黄赤交角的大小;
2. 用剪刀将A4大小的黄色卡纸剪成椭圆形,放在桌上,用书本垫高,高度和地球仪的球心高度接近,当成地球公转的黄道面;
3.将4个小型地球仪摆放在地球公转的四个主要节气所在的位置,模拟地球公转的不同位置。模拟演示时可以随意拿起一个地球仪来动态演示地球的公转运动;
4.将1支颜色醒目的笔放在黄道面上,代表太阳直射光线照射的情形,让其他同学回答,此时太阳直射点所在的纬线。
【观察记录】
1. 无论地球公转到哪个位置,地轴的北极一端始终指向 星;
2. 地轴和黄道面的夹角大小是 ,黄赤交角的大小是 ;
3. 由于黄赤交角的存在,太阳直射点最北能抵达的纬线是 ,最南能抵达的纬线是 ;
4. 通过模拟和观察,完成下面的地球公转4个主要位置的表格。
日期 |
农历节气 |
太阳直射点的纬度 |
3月21日 |
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6月22日 |
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9月23日 |
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12月22日 |
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竺冰汐: 不太理解,亲
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