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日志

分享 Global Mapper软件在地理教学中的优势: 燕滦飞雪 2019-5-20 13:36; Global Mapper 是一款地图绘制软件，不仅能够将数据（例如： SRTM 数据）显示为光栅地图、高程地图、矢量地图，还可以对地图作编辑、转换、打印、记录 GPS 及利用数据的 GIS 功能， 6.xx. 版增加了直接访问 USGS （美国地质勘探局）卫星照片 TerraServer 数据库和 Global Mapper 内部的地形 ...; 437 次阅读|0 个评论

分享提升国家版图意识拒绝政治问题地图: 燕滦飞雪 2019-5-20 13:11; 随着地理学科在高考科目中的恢复，各类中学地理教学用图以及教学辅导地图读物迅速地发展起来了。例如，除与教材相配套的地图册以外，市场上还有《中学地理复习考试练习填图册》（由哈尔滨第三中学主编、哈尔滨地图出版社出版），《新课标中学地理学习地图册》（由北京师范大学附中高级教师刘继忠主 ...; 505 次阅读|0 个评论

分享地理学科高考备考的几点体会: 燕滦飞雪 2019-5-19 07:05; 1 、形成较完善的备考思路。高考备考需要形成完善的备考思路：考情分析→学习目标→核心考点突破【知识梳理、对点训练、对接高考、巩固训练】→课堂总结与反思。 2 、素养培养情境化、问题化、试题化。创设真实的教学情境，设计具有一定梯度的问题组，学生阅读材料、分析回答相关 ...; 379 次阅读|0 个评论

分享地理学科微课应用研究: 燕滦飞雪 2019-3-12 07:11; 一、微课应用形式从目前实际情况看，微课取代传统课堂教学还不现实，主要是在辅助学科教学、满足学生个性化需求领域发挥作用。下面就从学生课前预习、课堂学习、课后个性化自主学习三方面进行具体分析。 1 ．课前预习在学习新课之前，将预习内容和方法制成微课，为学生自主预习提供便利 ...; 507 次阅读|1 个评论热度 1

分享地理学科微课导入研究: 燕滦飞雪 2019-3-11 06:40; 一、微课导入的重要性微课导入是教师在一项新的微课教学内容或教学活动开始前，引导学生做好心理准备和认知准备，并让学生明确学习目标、学习内容以及学习方式的一种教学行为。导入是开展微课教学中重要的一环，是微课教学取得成功的关键因素之一。 1 ．引起学生对所学内容的关注，快速进入学习情 ...; 519 次阅读|1 个评论热度 1

分享地理学科微课语言研究: 燕滦飞雪 2019-3-10 19:48; 一、微课语言的重要性语言是实现微课学习目的的重要工具。首先，微课需要通过语言传递知识信息，引导学生学习活动，达成学习目标。第二，微课需要通过语言讲解激发学生学习兴趣和学习动机。严密的逻辑，环环入扣的分析，精辟的综合概括，有助于提高学生微课学习的兴趣。第三，微课需要通过语言表达教师情感 ...; 461 次阅读|1 个评论热度 1

分享地理学科微课选题基本要求: 燕滦飞雪 2019-3-7 06:29; 微课选题是开展微课学习最关键的一环，是进行微课设计、制作、应用的重要前提。若已经确定的微课选题，不能适合不同层次学生的需要，难度过高或过低，既不是教学中的重点、难点也不是易混点、热点，知识存在科学性错误，或者选题过大，或者不适合多媒体表达，都会降低微课选题的质量，影响微 ...; 453 次阅读|0 个评论

分享地理学科微课设计主要内容及基本要求: 燕滦飞雪 2019-3-6 17:24; 一、微课设计的主要内容掌握微课设计的主要内容，是提升微课设计水平的重要前提。微课设计的主要内容包括：选题、目标、类型、教学环节、教学活动、课件制作、素材搜集整理、总结反思。下面做具体分析。（一）课前阶 ...; 384 次阅读|0 个评论

分享案例导学-自主探究教学模式的构建: 燕滦飞雪 2019-3-1 06:36; 摘要：深入研究地理教学模式有助于提高教学质量，保证教学实际效果。另外，随着新课程改革的不断深入，需要构建符合新课程基本理念的教学模式。因此，笔者在教学实践的基础上，结合相关理论学习，提出案例导学 - 自主探究的教学模式，力图贯彻落实新课程基本理念，提高课堂教学质 ...; 319 次阅读|0 个评论

分享地理学科地方课程开发的探索与实践 ——以河北省乡土地理教材编制建议为例: 燕滦飞雪 2019-2-28 14:50; 一、乡土地理教材内容的选择地理教材内容选择的实质就是解决学生通过乡土地理教学学习什么的问题。那么，应该如何选择乡土地理教材内容呢？（一）乡土地理教材内容的选择必须有利于地理新课程改革的实施 ...; 368 次阅读|4 个评论热度 2

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