按：除了会议的详细纪实，这个谨作为会议反思，提供给大家思考借鉴吧。

 

“来到一座城，寻找一群人，我们有一样的梦想和坚持。浩渺星韵，地理情怀……”，这是为2015上海星韵地理研讨会，特别设计的一句宣传文案。

也许的确吸引、打动了几个人，有老师说，对这几句话印象特别深刻。好吧，不得不承认，想出一个好文案，确实要绞尽脑汁，既要考虑文字美，又要考虑传播效果，要考虑大众心理学！

仅为了研讨会海报上的这句话，为了海报的整体效果，双休日的那个早晨，我和道长（邱兵贵老师）足足讨论了有近3个小时。可见学好语文、运用文字是多么重要；细节多么重要。

这话脱胎于张爱玲的文字：“在这城市里，我相信一定会有那么一个人，想著同样的事情，怀著相似的频率，在某站寂寞的出口，安排好了与我相遇。”

 

好吧，这里只是举这么一个小小的例子。做好各种细节，一件事情的效果就不会差到哪里去！星韵地理研讨会，为什么要整整提前一年准备，就是为了众多细节的打磨和完善。一个中学地理一线教师自觉组织和参与的民间学术研讨活动，经济成本很低，中间耗费的心思和人力成本，时间成本，其实很高的，功利的人们，才不屑去做呢。

2016年郑州，老赵已经在行动了，压力就是动力，见者有份，不要旁观，呵呵。

 

一、星韵难题之一，老吴之问

2010年淮南，第一届星韵地理研讨会，安徽的地理掌门人吴先生在发言中提出了一个“星韵难题”：谁是下一批“刘登宇”？（参考：可以被模仿，唯恐难超越 ）

吴先生当时问的居然是复数，“下一批”而不是“下一个”。其含义很明显，对民间力量自发组织的学术研讨，热情之下，偶偶举办1-2次，很正常一点也不稀奇，但能持续多久，充满未知的变数，值得怀疑。

现在回过头看，这种诘问并不是没有道理，网友聚会性质的一些活动，比如K12的版主会议，比如民间大型的中文网志年会，现在都不见了踪迹。

星韵地理研讨会，目前已经举办了6届，老吴的“星韵难题”算是被我们破解了么？

只能算有一些基本的解决方案了，有没有彻底破解，很难说。

只能说到目前为止，已经出现了7-8个“刘登宇”，眼下还有一些人愿意挺身而出，接下这个沉重的担子。把系统繁杂的一次会议组织过程，当成是基于项目和任务的学习。

自组织的会议，需要每个人都思考，需要每个人都积极行动。设想和落实之间，总有长长的一段路要走。

星韵地理网站和星韵地理研讨会，能走到今天，仅有热情是远远不够的，更需要的是理性与坚持。所以今年编辑的星友文集题目叫《坚持你的坚持》，也能引起大家共鸣。

所以，当一些人满怀热情地说：我一定要来参加星韵地理研讨会；我来参加星韵地理研讨会就是对星韵最大力度的支持；我要见见那些网络上的大咖；我一定会好好宣传星韵的；我可以不需要主办者安排食宿；甚至说，会场容量不够，我可以自己带个小马扎……真的是让人哭笑不得！

星韵地理研讨会，是自组织的会议，不是无组织的会议，更不是毫无规则的散漫的街头聚会，不是大妈们凑在一起跳广场舞。星韵地理研讨会，是基于网络日常教研基础上的精心打磨的现场学术会议，充满创意和创新的会议。

一年写上几篇博文的思考能力都没有，一个QQ群里都不敢说几句话，不能亮出自己的观点，除了来打酱油，还能做什么？平时根本不参与，报名时间节点也不知道，还要一味地纠缠不休，真的是不可理喻。

所以，会议组织过程中，无情地拒绝了一些报名太晚的参会人员，因为会场人口容量的限制，因为安全第一的考虑。只能抱歉地说，慢慢等吧，等你参与星韵地理的网络教研活动多了，机缘自然就来了。

星韵地理网，我们不生产粉丝，不需要粉丝，我们只欢迎独立思考，乐于分享的星友。

你参与，或者不参与，星韵地理网一直就在这里。一个生存了十年的学科类网站都能错过，一次现场会议错过也就根本没啥可惜的！这话说出来，我不知道大家是否能明白其中的道理。

据说2016年要参加郑州的星韵地理研讨会，一年里至少要拿出10篇博文才有参会的资格，这算不算是一种门槛的歧视呢？

如果一年写上10篇博文都觉得困难重重，真的是没有必要去参加什么星韵地理研讨会，到了会场也会有严重自卑感的！反正，我要是做不到，坚决不敢去参会，也许一些嘉宾不在此例。

你只看到那些发言代表的轻松自如的个性演绎，其实，任何轻松、精彩、举重若轻的背后，都是大容量的勤勉不辍，艰辛付出。星韵地理网有一些他们的博客，见证了他们的优秀。比如这位，孙德勤老师-写在人生边上，不妨从这里对比思考，人和人之间的差距，是如何从细微的日常行为开始，慢慢形成的。

 

二、星韵难题之二，小陈之问

为了让大容量的学术性主题研讨会议不至于乏味，两侧副屏幕可以实现场内外的及时互动交流；会议严格限定发言时间，“浓缩咖啡”似的话题转换可以多一点；偶偶加进去一些娱乐的元素，比如主持人和发言者唱上几句，让会场轻松愉悦一下；设计制作精致的会议背景，并给每位参会者拍摄现场照片作留念，在会议副屏幕展示；今年的星韵研讨会，每个主题发言后都有提问互动时间，还给提问者准备了一些小奖品。所有这些，目的无非是，让更多的同行参与星韵地理研讨会，而不仅仅是参加会议。

参与和参加，请自己辨别一下。

每年的星韵研讨会会场，欢声笑语不断，自由发言阶段成为激烈抢麦抢时间，成为每一届星韵地理研讨会的高潮。会议期间，许多人都处在一种亢奋的情绪之中。

这里不得不提一下，小陈老师在参加2014重庆星韵地理研讨会之后的，一个冷冷的理性思考：我们是在刷存在感还是真的在努力学习？小陈之问是另一个“星韵难题”，需要我们破解。

作为会议的组织者，当然是希望大家有主动参与的热情，不妨刷一刷存在感；但最终的目的，还是希望大家能够真正融入到网络教研的学习氛围中。换句话说，既要刷存在感，也要真学习！

星韵研讨会，组织者的各种不懈努力，就是要达到一个最终的目的：让参会的人难以忘怀，让不能到会的难以释怀。

所以，希望大家参会之后至少有一点记录：哪一个人，哪一件事，哪一句话，哪一个话题，哪一个环节，让你印象深刻，难以忘怀？捕捉2015上海星韵地理研讨会细节，至少写一篇博文，记录、反思、抒情、夹叙夹议，无可无不可。否则，不算真正参加了星韵地理研讨会哦！

记录和思考，才是真正内化的过程。40余个主题发言，2015上海星韵地理研讨会的容量虽大，无非是提供给大家更多自我选择的机会罢了，好比走进超市，未必需要全部购买，选择自己最契合、最有感触的即可，在一个看似选择无限的时代，专注和取舍很重要。

这样的“作业布置”要求很高吗？

按照“PDCA”戴明管理环，没有检测，没有反思和改进，是无法进入更高一级的行为模式的。

参加过星韵地理研讨会，参与过星韵地理网络教研的人群，有没有留下自己的痕迹？这也是考量我们的行为是否有意义的指标……

在会议组织交流的过程中，也遇到各种各样、行为方式不尽相同的网友。

梳理活动的效应，有些信息让人欣慰，态度积极者进步很快；有些表现让我们丧气，注册星韵地理网站好几年，参加过几届星韵地理研讨会，却看不到一个记录反思的文字。让人怀疑星韵地理的教研活动、各种组织行为是多么的滑稽可笑，毫无意义？负面的反馈多了，理想主义的人就会绝迹。还好，可能星韵网里面还有几只中生代的乐观的恐龙，呵呵……

遇到许多与星韵地理网站和星韵地理研讨会处于弱连接的人，游离状态的人，很轻易就可以改变行为决定。这充分说明：一个平时不善于利用星韵地理网的人，其实是很难从星韵地理研讨会受益的，连刷一刷存在感的机会，都很有限。

今天，特意把《圣经·马太福音》里一个“撒种的比喻”故事找出来：当那一天，耶稣从房子里出来，坐在海边。有许多人到他那里聚集，他只得上船坐下，众人都站在岸上。他用比喻对他们讲许多道理，说，“有一个撒种的出去撒种。撒的时候，有落在路旁的，飞鸟飞来吃尽了；有落在土浅的石头上，土既不深，发苖最快，日头出来一晒，因为没有根，就枯干了；有落在荆棘里的，荆棘长起来，把它挤住了；又有落在好土里的，就结实，有一百倍的，有六十倍的，有三十倍的。有耳听的，就应当听。”

所有的头脑风暴，所有众多精心准备的主题发言，既然都触动不了你去思考，那思考的种子，要么是被飞鸟吃尽了，要么被太阳晒干了，种子的命运，真是难以预料。

为什么人家进步那么快？心灵的土壤有差异呗！

今年小陈是从头到尾参加了上海的会议，包括最后的崇明考察。既没有发言，也没有提问，现场没有积极表现不是来刷存在感的，相信她是来静静地学习、吸收养分的。

“静若处子，动若脱兔”，静与动只是外在表象，真实的内心体验，只有我们自己知道。

 

所有的思考和行动，都只是对问题的尝试性解决，星韵地理网和星韵地理研讨会，包括日常的星韵地理群教研活动，无论组织者还是参与者，都可以从自己的理解角度认真思考一下这两个“星韵难题”，这也应该是许多网络教研社区同样面临的难题：下一次活动谁来担当组织；我是来凑热闹刷存在感的，还是来真正学习的？

星韵地理，在追求完善“开放、平等、多元、专注、理性、创造”的教研文化和理念时，还会面临一个又一个的“星韵难题”。依托自组织形式的固有活力和创造力，激发更多地理教育工作者专业成长的内驱力，除了知识和智慧，我们更需要知行合一的行动的力量！